目录
●Unit 1 Helping at home
第1天 Part A Let’s talk
读课文→学词句→做练习
第2天 Part A Let’s learn
读课文→学词汇→做练习
第3天 Part A Let’s spell
读课文→学语音→做练习
第4天 Part B Let’s talk
读课文→学词句→做练习
第5天 Part B Let’s learn
读课文→学词句→做练习
第6天 Part B Read and write
读课文→学词汇→做练习
第7天 单元小结
读课文→理词句→做练习
Unit 2 My friends
第8天 Part A Let’s talk
读课文→学词句→做练习
第9天 Part A Let’s learn
读课文→学词句→做练习
第10天 Part A Let’s spell
读课文→学语音→做练习
第11天 Part B Let’s talk
读课文→学词句→做练习
……
内容介绍
本书针对三年级升四年级的学生暑假学习需求科学设计,以四年级上册六个单元为核心内容进行系统性预习规划。本书围绕课文理解、词汇积累及句型运用三大维度展开,通过每日20分钟阶梯式学习计划,将每个单元拆解为七天的渐进任务,形成42天完整预习周期。内容编排融入音频跟读、视频讲解等多模态学习资源,帮助学生突破发音难点、理解语法逻辑,逐步实现从被动输入到主动运用的转化,有效缓解新学期课堂压力。旨在通过科学拆解教材重难点与多元化预习策略,培养学生自主规划能力,为其构建结构化知识体系,实现暑期学习与课堂教学的无缝衔接。