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      中国当前大学问题之多、之重，人们对于大学的不满之多、之深，早已让任何即便是真诚的赞颂与辩护也常常显得苍白无力。大学制度行政化、管理企业化、教学机械化、专业市场化、教师浮躁化、学生功利化……越来越多的大学人士乃至社会各界有识之士不断发出警告，指出我们的大学越来越像官场、像商场、像标准件生产工厂，唯独不像大学。因为它没有灵魂、没有眼光、没有胸怀，甚至没有脊梁，是跪着的大学。这些话虽然有点危言耸听，但也多少能够反应当下中国大学的现状。要不然，“钱学森之问”也不会成为民众之问，高中毕业生“用脚投票”出国留学的现象也不会持续有增无减。

当然，以上这些如今已是“家喻户晓”的问题，许多专家学者都做过分析、研究，也给出了许多建议。如今吴康宁老师再谈这些问题，就要尽量有点新意。用吴老师自己的话说就是“或者是谈点别人没有谈过的问题，或者是讲点别人没有讲过的观点，或者是用点别人没有用过的逻辑，或者是提点别人没有提过的建议，甚至，哪怕是使用一点别人没有使用过的表达方式……若非如此，便会既浪费听众的宝贵时间，也浪费笔者并不宝贵的生命时光。”

本书共由九个主题构成，内容涵盖了大学建设的主要方面，包括制度、管理和理念，以及大学内部的组成要素学生、教师和校长，还有外部关联人员如政府官员等。吴老师用他一贯的诙谐、幽默，极富逻辑的思辨和通俗易懂的语言表达，从世界的范围，对大学这一复杂、抽象的事物进行了深入的剖析，用“重新发现”来形容一点也不为过。

我相信，当您翻开这本书品读几页之后，您一定会被吴老师的语言魅力和思想深度所吸引。

当然，所有这一切，都是为了一个目标：希望中国的大学能真正像个大学!

内容简介

     本书主要围绕十个主题展开论述，分别为：“创新人才培养需要什么样的大学”“现代大学制度建设的前提性条件”“品质大学意味着什么”“大学校长的影响力为什么低下”“学科带头人的角色与条件”“担任研究生导师意味着什么”“研究生与导师应DANG*当是什么样的关系”“政府官员在学校改革中扮演的角色”，反思一下我们的大学应该是何种模样。

作者简介

吴康宁

南京师范大学教授，博士生导师，全国模范教师。

发表有《教育改革的“中国问题”》、《教育社会学》、《课堂教学社会学》(合)、《转向教育的背后》、《假如大师在今天当老师》等著作，以及《非学校化社会》(繁体版)、《去学校化社会》(汉英双语版，即出)、《现代教育的病理》等译作;主编有《教育社会学丛书》、《现代教育社会学研究丛书》、《社会学视野中的教育丛书》、《中国教育改革的社会学研究丛书》等系列丛书。

目录

创新人才培养需要什么样的大学

我国建设现代大学制度需要哪些前提

为什么世界一流大学建设应当放眼世界

为什么大学校长领导力普遍低下

政府官员在学校改革中扮演着怎样的角色

中国教育改革困在何处、路在何方

研究生与导师应当是怎样的关系

担任研究生导师意味着什么

如何当好学科带头人