内容介绍
本书为STEM视野下中小学综合实践课程区域本土化的实践研究成果。成果从综合实践话动课程的整体综述、具体实践活动的案例及对其的分析、STEM视野下中小学综合实践活动本土化的推进三个大方面展开。其中,案例与分析从管理、教研、教研三个角度呈现;STEM视野下中小学综合实践活动本土化的推进则从综合实践课程本土化实践整体规划、综合实践课程本土化推进行动要点、综合实践课程本土化创意与创新、综合实践课程本土化推进关注点四个方面展开。
中小学综合实践活动的整体规划与实施 STEM视野下区域本土化研究
目录
●致读者
第一章综合实践活动遇见STEM
第一节富有价值的综合实践活动
第二节改变学习方式的STEM教育
第三节综合实践活动在这里遇见STEM
第二章教育行政的思考与决策
第一节教育行政的思考
第二节教育行政的决策
第三章教研部门的策划与行动
第一节发现和提出问题
第二节寻找解决方案
第三节方案实践过程
第四节成效与反思
第四章学校教师课程的设计与实践
第一节课程遭遇的困难
第二节学校管理的策划
第三节教师行动的落实
第四节教学案例的实践
后记
参考文献
内容介绍
本书为STEM视野下中小学综合实践课程区域本土化的实践研究成果。成果从综合实践话动课程的整体综述、具体实践活动的案例及对其的分析、STEM视野下中小学综合实践活动本土化的推进三个大方面展开。其中,案例与分析从管理、教研、教研三个角度呈现;STEM视野下中小学综合实践活动本土化的推进则从综合实践课程本土化实践整体规划、综合实践课程本土化推进行动要点、综合实践课程本土化创意与创新、综合实践课程本土化推进关注点四个方面展开。
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