《該隱的封印：揭開男孩世界的殘酷文化》

作者： 丹‧金德倫, 麥可‧湯普森  

原文作者： Dan Kindlon, Michael Thompson

譯者： 吳書榆

出版社：商周出版  

出版日期：2016/01/07

語言：繁體中文

ISBN：9789576675928

叢書系列：生活館

規格：平裝 / 424頁 / 15 x 21 x 2.12 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版

出版地：中国台灣

本書分類：心理勵志> 心理學> 兒童/青少年心理

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內容簡介

各級學校推薦書目

紐約時報暢銷書，引起全美討論關注熱潮

等到校園霸凌、槍擊或自殺發生已經太晚了！

情感表達能力，是我們能給男孩們最好的禮物。

一個十六歲的男孩殺死了五名家庭成員後，他的祖母卻說：

「他跟其他同年齡的男孩一樣……他很安靜，大部分時間都待在自己房間裡。」

一個十五歲的學生持槍自戕後，他飽受驚嚇的老師回憶說：

「他獨來獨往，常悶悶不樂，但跟其他同年紀的孩子沒兩樣。」

男孩們情感表達能力的不足隨處可見！如何看出孩子身上的警告信號？

**故事中，該隱因為嫉妒而殺死了弟弟亞伯，這個兄弟鬩牆的故事背後，隱含的意義遠多於此。該隱的故事反映出現代男孩的感情生活，他們渴望愛與被尊重，以及男孩傾向用憤怒與暴力來回應羞愧與怒氣。

是誰造成男孩們這樣的行為傾向？是不是我們對待男孩與女孩的態度有所不同所造成的。我們總是要求男孩要勇敢、要獨立、不能流淚，但你可知為男孩設下太高的標準，他們將要付出什麼樣的代價？

丹‧金德倫與麥可‧湯普森博士是兩位傑出的兒童心理學家，研究男孩心理相關問題超過三十五年，並將這些經驗透過《該隱的封印》一書與讀者分享。

他們所揭示的是一個憂傷男孩的國度，說明男孩子是憂傷、害怕、憤怒與沉默的。統計數據也揭露了警訊，數字告訴我們，許多男孩暴露在自殺、酒精、暴力與孤獨的風險。金德倫與湯普森博士試著要為一個非常基本的問題找答案，這個問題就是：男孩子需要而又無法獲得的是什麼？

丹‧金德倫與麥可‧湯普森博士找出了讓男孩們承受這些壓力的重要關鍵：我們的社會告訴男孩們，要表現得很「酷」，要作大男人，要咬緊牙關撐下去。他們兩位揚棄傳統「母親的責備」、「男孩生物學」與「睪丸酮素」等解釋男孩行為的過氣理論，強調男孩子的行為肇因於接受了具破壞性的情感教育，也就是書中所說男孩的錯誤情感教育。

藉由動人心弦的案例研究與先驅的學術研究，《該隱的封印》一書明白指出，男孩子被有系統地帶離情感生活，帶離的力量有兩種：一是成人，另外一種則來自於男孩同儕的「殘酷文化」，在殘酷文化中的男孩子很少被鼓勵，少有機會發展出熱情、敏感與溫暖等特質。

值得慶幸的是，我們仍有許多可以努力的地方，防止讓這些慘事發生在男孩身上。金德倫與湯普森博士指出，情緒表達能力是我們能給男孩們最珍貴的禮物，並要為人父母者體認，如果我們為男孩設下太高的標準，他們將要付出何等的代價。同時，兩位作者也找出男孩們在學校所遭遇的情緒以及社交挑戰，指出父母可以協助男孩培育情緒知覺與同理心，讓男孩在面對青年時期的社會壓力時，也能夠游刃有餘。

作者簡介

丹‧金德倫（Dan Kindlon）

任職於哈佛大學超過十五年，教授兒童心理學與行為研究。金德倫博士是一位先驅的研究者，本身也從事男孩與家庭的心理治療，多年來一直擔任波士頓一所獨立學校的兒童心理諮商顧問。

麥可‧湯普森（Michael Thompson）

傑出的兒童心理學家，專授關於男孩發展的問題，並在全美各地推動由父母、老師以及學生一同參與的問題解決工作小組。他是位學校樂於諮詢的心理顧問，目前也在波士頓一所獨立男校任職。

譯者簡介

吳書榆

臺灣大學經濟學學士、英國倫敦大學UCL（University College London）經濟學碩士。曾任職於公家機關、軟體業擔任研究、企畫與行銷相關工作，目前為自由文字工作者。

譯有《讓顧客主動推薦你》、《獵殺巨人》《上下管理，讓你更成功！》《CQ文化智商》《華頓商學院教你活用數字做決策》《父母老了，我也老了》等書（以上皆由經濟新潮社出版）。

目錄

第一章 不該走的路：男孩與其內在生活的疏離

男孩們貼近情緒時總是帶有一些不自在，他們寧願選擇將自己深深地藏起，或是在一旁冷眼旁觀自己的情緒，因為「感覺」讓他們深受威脅，像是要滅頂。

第二章 玫瑰叢中的尖刺：男孩在早期教育階段的掙扎

如果學校是一個充滿負面控制的環境，孩子會越來越不喜歡上學，因為在那兒，他的個人成就並不受重視。男孩們的校園生活經驗常常像是玫瑰花叢中的尖刺，讓他們看到自己是異類的、不重要的、甚至是令人不悅的存在體。

第三章 斯巴達式教育的代價

當我們看到一個男孩的生命中充滿粗暴的對待或是暴力時，我們就會看到這名男孩是如何在羞辱、自我憎恨與憤怒中苦苦掙扎。許多男孩因此在童年時期就早早關上感情的大門，再也無法了解或表達自己的情緒。

第四章 殘酷文化

有些成長故事，即使事隔多年，男人根本不想回憶起，因為當時所造成的情緒痛楚太深刻了，這些屬於男孩的殘酷故事，充滿專斷、羞辱、恐懼與背叛。大部分的女性從未聽聞，大部分的男人與男孩也不願意說、不願意與人分享。

第五章 父與子：渴望與距離的延伸

男人們在說話的時候，絕不輕易將「愛」字說出口，但事實上他們說的都是這件事。父子之間，是一個愛從未消逝的故事，只是這個故事總是以吼叫、憤怒與羞辱的方式上演。

第六章 母與子：連結與變遷的故事

幾乎每一個作母親的都會注意到，有一天，兒子開始閃躲他們之間身體的親密接觸。同時，幾乎每一個母親也都有經驗，有一天，她開始對於給予兒子擁抱、親吻或撫愛覺得不安。母親與兒子都會經歷這樣的改變，但兩者的經驗並不相同。

第七章 在孤獨的城堡中

當男孩邁入青春期時，情感的封閉幾乎變成了一種反射動作，因為生命充斥著殘酷文化，來自同儕的威脅與羞辱無孔不入，人與人的信任逐漸消蝕，他要不是藏起自己的感覺，要不就等著接受更多的磨難。

第八章 男孩與沮喪、自殺的對抗

許多男孩深信，如果要變成男人，他們必須「超越」自己的感覺，這讓他們無時無刻不處在心理的衝突中，一旦這些衝突無法再被壓抑，憂鬱症就變成男孩表達心靈的一種方式，這是非常要命的結局。

第九章 烈酒與***：填補感情的空隙

男孩們的酒醉故事就是他們的「戰爭故事」，充滿冒險與戲劇化的情節中，他們不斷地測試自己力量與忍耐力的極限，找出誰才是*強壯、最勇敢的人。每一次，喝酒對於男孩來說就像是要上戰場，他們期待著之後的歡呼。

第十章 與女孩子們：從真心到無情

男孩子與同性朋友一起玩的都是充滿競爭的遊戲，他們少有機會去「閱讀」他人，如果無法了解別人的感覺，一個人很難對別人感同身受，這使得男孩經常誤解來自女孩的訊息，他們根本就找不出女孩子所想的、所要的到底是什麼？

第十一章 憤怒與暴力

在有暴力傾向的男孩身上，我們看到許許多多的該隱，那是一個失望的、自覺不被尊重的男孩，一個被羞辱、深深覺得挫折的男孩，他們的憤怒不斷地在滋長，最後終於爆發，自傷傷人。

第十二章　男孩的需要

冒險與戰爭故事自古以來歷久不衰，男孩子對這些故事特別地著迷，但這並非男孩子所想看、想知道的一切，男孩和女孩一樣，他們也渴望聽聽關於情感勇氣的故事，只是在日常生活中，很少有一個男孩僅因展現出道德或情感勇氣而被稱揚。