精神澄澈的教师心中“有天地”、处事“有恒心”、行事“有规则”。有天地，即要胸怀宽广，既要有丰富的人文底蕴，也要具备责任担当;有恒心，即要有顽强的毅力，不仅要学会学习，还要富有科学精神，不断实践创新;有规则，即按章办事，履职尽责，明辨是非，爱岗敬业。学校倡导“爱有恒常、业有恒进、理有恒时”，打造一支师德高尚、业务精良、结构合理的教师队伍，让每一位教师成为学生喜欢、家长放心的好老师。具体而言“爱有恒常”，即有责任意识、人文情怀，怀揣一份责任之心，学会以身作则，引领学生身心健康发展，铸就高尚师德;“业有恒进”，即能学识渊博、因材施教，拥有一份进取之心，有扎实的知识功底、过硬的教学能力、科学的教学方法;“理有恒时”，即能遵循规律、懂得天道酬勤，保持一颗理想之心树立长期发展目标，勤于反思、注重实践，不断提升自身素养，本书围绕精神澄澈的教师“慧为师、慧育德、慧课程、慧教学、慧研究、慧管理”六项修炼展开，内容丰富，可读性强，对中小学推进教师队伍建设具有很强的参考价值。