本期目录

主编寄语

传承实践研究与创新教育：悼念四位于2018年离世的景观设计大师（俞孔坚）

论文

韧性都市主义中的生态设计（Bruno De MEULDER, Kelly SHANNON）

身体与体验——以场地为核心的景观基础教学（曾颖）

综合教学与实践：绿色基础设施规划和绿色屋顶绩效在美国半干旱校园环境中的应用（杨波，Nancy MESNER, McKenna DREW, David DURFEE）

观点与评论

对教育及研究中的实用主义的反思（Frederick STEINER）

图示景观设计实践与现代科研的错位与解决途径（王志芳）

以实践为导向的建筑设计教学思考——同济大学“小菜场上的家”系列建筑设计实验课（王方戟）

中国设计教育探索：从课堂到工作坊（何志森，李迪华，刘悦来，汪原）

从《图解景观生态规划设计原理》看生态规划设计教学中原理与实践的转化（岳邦瑞，费凡）

主题实践

让设计决策有章可循：循证设计作为景观实践的方法论（黎鹏志，刘博新，高翼文）

复杂性视角下的生态设计——以呼伦贝尔游牧景观概念性设计为例（刘京一，张梦晗）

在实践中孕育创新：建筑、工程与景观设计领域的研究范例（Anya DOMLESKY）

探索与过程

工具与高山景观：一种调查贡嘎山路线的方式（李宾）

本土资源的延续与创新：仙娘溪村集忆广场（郭子怡）

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