书名：父母参与对幼儿学习品质发展影响的多层次研究  
ISBN：9787308272919  
作者：冯丽娜  

内容提要：  
本书为国家社科基金教育学一般课题“父母参与对幼儿学习品质发展影响的多层次研究”(批准号:BHA190151)成果。本书旨在探讨幼儿园学习品质教育精要，以期为学前教育工作者及相关人士提供新知识。全书分为七章：第一章阐述学习品质的内涵、特点与影响因素；第二章论述学习品质教育的目标与原则；第三章明确学习品质教育的内容与策略；第四章探讨主动性的发展及其教育活动设计与指导；第五章分析坚持性的发展及其教育活动设计与指导；第六章关注灵活性的发展及其教育活动设计与指导；第七章梳理创造性的发展及其教育活动设计与指导。  



作者简介：  
冯丽娜，宁波大学教师教育学院讲师，博士，主要研究方向为儿童学习品质，发表学术论文多篇，出版儿童学习品质专著一部。  

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