《少年读古文观止：秦汉文采》是给青少年的《古文观止》的第二本，分为战国风云和汉朝古韵两部分，主要是战国、秦、汉时期的作家及其作品，涉及《战国策》《史记》《后汉书》等作品集，主要作家有：刘向、李斯、屈原、宋玉、司马迁、贾谊、晁错、司马相如、路温舒、范晔、马援、诸葛亮。《古文观止》由清初吴楚材、吴调侯叔侄编定，与昭明太子的《文选》齐名，是自清代以来颇为通行的古代散文选本之一。其选目独到，取材广泛，选编了上自先秦下至明朝的二百二十篇古文精品，分十二卷，以散文为主，兼收骈文经典，大体反映了古代散文发展的主要面貌；篇幅适中，多为脍炙人口的名篇，便于诵读。本书作为给青少年阅读的版本，以清代吴楚材、吴调侯编选的《古文观止》为底本核校，所选文章篇幅适中，多为脍炙人口的名篇，便于记诵。同时我们约请业内专家进行译注、把关，结合各专家的意见给每篇选文配备了题解、注释、译文和知识点，并配以精美的手绘古风插画，讲明时代背景，注释力求精当，译文追求流畅自然，希望帮助青少年读者更深入地阅读欣赏《古文观止》这部经典。

原著作者：《古文观止》原作者为清代康熙年间吴楚材、吴调侯叔侄二人，乃浙江山阴（今绍兴）人，生平事迹寥寥，但所编《古文观止》成为近300年间一代又一代文人学子的经典教材。导读、注译作者1.赵红玉：大学语文讲师，教育学硕士，本硕士均毕业于985、211院校，国家汉语教师志愿者，从教10年来始终扎根于汉语教学一线，致力于中华优秀传统文化传播。2.冯慧敏：全国模范教师，小学语文学科正高名师，省特级教师，从教30余年来一直在语文教学一线，致力于儿童立场的语文教学研究，在浸满书香的校园里和孩子共成长。插画作者央美阳光，由一群毕业于央美的美院优秀毕业生和国学功底深厚、爱好写作的古文爱好者组成，他们既有高超的绘画技巧，又有深厚的国学素养，所绘插画与文字相得益彰，为《古文观止》提供了一个养眼、可读性强、参考价值大的优良版本。

战国风云战国策2苏秦以连横说秦3司马错论伐蜀13范雎说秦王19邹忌讽齐王纳谏26颜斶说齐王32冯谖客孟尝君37触龙说赵太后47唐雎说信陵君54唐雎不辱使命58

李斯64谏逐客书66

屈原74卜居76

宋玉81宋玉对楚王问83

汉时古韵史记88五帝本纪赞89项羽本纪赞93孔子世家赞97

贾谊101过秦论103

晁错113论贵粟疏（节选）115

司马相如121上书谏猎123

路温舒127尚德缓刑书（节选）129

后汉书135光武帝临淄劳耿弇137

马援141马援诫兄子严敦书143

诸葛亮147出师表149

《古文观止》是清代康熙年间吴楚材、吴调侯叔侄二人选编的一部文集，以散文为主，兼收骈文。其中;观止取;叹为观止之意，;古文观止就是说历代古文名篇都在这里，看完这本书，别的也就不用看了。这是何等的自信！《古文观止》在康熙三十四年（1695 年）正式问世，收录了从周到明的传世佳作，展现了几千年间的文体变迁、文化思想、历史传统，在文学史上有着不可估量的影响。传世三百余年，《古文观止》并没有因为经济文化的日新月异而销声匿迹，反而历久弥新，广为传诵。《少年读古文观止》以原著为依托，年代为经、作者为纬，并在此基础上加以解读。作者介绍和;知历史让读者了解古文背后的人文内涵和历史知识；;品原文和;见其译既能让读者品读原文的韵味，又扫除了阅读障碍，使古文的含义直观地呈现在读者面前。此外，书中还设置了;疑难字;特殊句;词类活用等小栏目，让读者在了解古文思想文化内涵及其背后的历史、人文知识的同时，学习文言文的知识，丰富、提升自己的语文素养。不仅如此，每篇古文前还配有;古人朋友圈;路人甲日报等栏目，趣味性十足，让读者在获取知识的同时会心一笑。书中还配有精美的古风插图，帮助读者理解古文，同时有助于提升读者的审美。希望《少年读古文观止》，能够帮助读者了解古文知识，感知我们的国学经典和传统文化的魅力。