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【内容简介】
本书是关于开展小学学科整合的主题化设计研究与实践的图书。图书从学科整合的主题构成、目的、路径、实施等多方面进行了较为深入的探索。从理论和实践两方面入手，对学科整合的主题化教学进行了理论方面的详细讲解和实践方面的具体指导，同时给出部分教学实例以供借鉴和参考。
【作者简介】
李小田，广州市芳村小学校长，小学高级教师，广州市小学卓越校长培养对象，广州市基础教育系统新一轮“百千万人才培养工程”小学名校长培养对象。华南师范大学教师教育学部校外硕士生导师、兼职教授，广东第二师范学院师范专业实践教学校外导师、兼职教授，广州市荔湾区第十七届人大代表。
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- 广东教育出版社，简称粤教社，面向教育、服务教育，具有教材教辅出版资质的专业出版社，每年出版图书约1500种，其中中小学教材在全国出版发行总量居第二位。系全国新闻出版系统先进单位；全国百佳图书出版单位
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