本书适合作为高校历史学、文学等基础人文学科、社会科学学科以及人文地理学、文化遗产等相关学科专业的研究生、本科生教材和学习参考书，也可以作为新文科教学探索方面的参考书，同时适合数字人文学研究的初学者使用。

本书以GIS在历史学等基础文科专业中的结合运用为主线，覆盖由历史GIS操作方面由低到高、循序渐进的九个学习模块，包括：ArcGIS等GIS软件简介，ArcMap文档的创建及矢量数据的创建与编辑，古旧地图的配准，简单历史地图的绘制，历史地理信息的三维显示，属性表的编辑、修改及表与数据转换，数据属性表及数据表之间的连接与关联，历史地理史料与成果的数据化，历史地理信息的空间分析。本书在内容和体例编排上突出体现了GIS与传统基础文科各自的特点以及交融性。本书案例丰富、讲解清晰、数据完整连贯，易于学习者系统学习HGIS的各种基础操作，帮助学习者更好地利用GIS进行历史学等文科课程的学习和研究以及知识传播。

尚平，历史学博士，湖北师范大学历史文化学院副教授，主要研究领域为宋史、历史地理学、数字人文等。承担和完成教研、科研项目多项，在《史学月刊》等期刊发表论文近20篇。梁陈，历史学博士，暨南大学历史地理研究中心博士后，主要研究方向为历史城市地理与文化名城保护、灾害史等。在《中国历史地理论丛》《中国社会科学报》等期刊、报纸发表论文10余篇。

目录第一章　ArcGIS等GIS软件简介 /001第一节　Bigemap卫星地球客户端的应用 /001第二节　ArcGIS Desktop的界面与初步使用 /010第三节　ArcGIS数据类型 /014第二章　ArcMap文档的创建及矢量数据的创建与编辑 /017第一节　ArcMap文档的创建 /017第二节　矢量数据的创建 /027第三节　矢量数据属性内容的填充 /040第四节　矢量数据的选择 /047第五节　矢量数据的编辑 /054第六节　编辑数据的保存与已有数据的导出 /078第三章　古旧地图的配准 /082第一节　材料准备 /082第二节　地理配准 /084第四章　简单历史地图的绘制 /090第一节　简单平面示意图的制作 /090第二节　数值类属性的分级符号化和图例的添加 /093第五章　历史地理信息的三维显示 /113第一节　地形地貌信息的重要性 /113第二节　高程数据的获取与加载 /114第六章　属性表的编辑、修改及表与数据转换 /119第一节　属性表中字段的删除与添加操作 /119第二节　shp点数据属性表导出为Excel表操作 /121第三节　Excel表转换为点数据操作 /125第七章　数据属性表及数据表之间的连接与关联 /131第一节　多层数据表之间的批量筛选 /131第二节　属性表的连接 /135第三节　数据属性表与外部Excel表的连接 /140第四节　文件地理数据库的创建 /144第八章　历史地理史料与成果的数据化 /152第一节　史籍资料的数据化处理 /152第二节　考古文献中历史信息的数据化加工 /159第三节　成果文献中历史信息的数据化加工 /163第四节　图集资料的数据化处理 /168第九章　历史地理信息的空间分析 /175第一节　历史地理信息的叠加 /175第二节　历史地理信息的缓冲区分析 /177第三节　历史地理信息的密度分析 /180参考文献 /183

前言一般认为，;数字人文起源于20世纪40年代末的人文计算，是一个由人文知识、计算机网络基础设施、数据分析与可视化技术等多种技术和知识融合发展形成的新的跨学科研究领域，是数字时代新型知识生产范式的代表。自2016年起，;数字人文在中国进入加速发展的建制化阶段，;大数据视域下数字人文研究入选了;2018年度中国十大学术热点。近年来，;数字人文研究出现热潮并向专业化、体系化迈进，其中重要的表现是以;数字人文为主题的暑期班、专题会议不断，研究机构逐步建立，学术期刊发文量猛增。基于历史地理信息系统（Historical Geographic Information System，HGIS）的可视化和分析是数字人文在历史学研究方面的应用典型，它可以有机地集成地理信息系统（Geographic Information System，GIS）的技术优势、地理学家的空间视角和历史学家的时间视角，结合历史数据和地理空间分析，为历史研究提供新的途径和方法。历史学界已在历史地理信息系统平台建设方面取得了卓越成就，但与此同时，历史地理信息系统在普及及利用程度方面存在明显不足。目前，国内大多数历史学者，包括历史地理学者，对历史地理信息系统的了解和使用程度普遍较低。作为历史地理信息系统的初级操作教程，本教材从历史地理信息系统的基本原理和基础使用方法入手，通过实例演示和详细的步骤说明，让初学者了解和掌握基础操作技能。同时，教材也包括了历史地理信息系统的数据获取与处理、地图制作与分析等内容，为学习者提供了更加全面和深入的学习资源，旨在帮助学习者更系统地学习和掌握历史地理信息系统的操作技能，并能由此获得该系统作为数字人文基本软件工具的初步认识。本教材共分为九章：第一章主要介绍ArcGIS软件的基本功能，使学习者对该软件有一个基本的了解和认识，为后面的学习打下基础；第二章至第五章为历史地图基础操作篇，包括矢量数据的创建与编辑、古旧地图的配准、简单历史地图的绘制、三维地图的制作等；第六章至第七章为属性表的编辑、简单的历史地理数据库的创建等；第八章为历史地理史料与成果的数据化，为个人提供研究所需的思路和方法；第九章为简单的历史地理信息的空间分析，包括缓冲区分析、密度分析等，为后续学习和掌握HGIS空间分析进行铺垫。每章后面有若干操作题，帮助学习者对照练习、复习以及熟悉学界现有的历史地理信息数据库。在本教材的编写过程中，我们参考了国内外相关领域的研究成果和经验，并结合自身多年的教学和实践经验，力求在将知识、方法、理念传递给学习者的同时，保持教学内容科学性与实用性的平衡。我们希望本教材能够成为学习者学习历史地理信息系统的有力助手，激发学习者对于历史地理信息技术的兴趣和探索热情，为学习者的学习和科研工作带来更多的帮助。本教材第一章至第七章由尚平撰写，第八章、第九章由梁陈撰写。由于编者水平有限，书中难免存在不妥之处，敬请读者批评指正。