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内容简介
本书旨在帮助学生和技术人员掌握CAD/CAM的核心技能。本书紧密衔接制造业前沿技术,以产品数字化设计与制造过程为主线,以学习任务为手段,融合理论与实操,融入创新创业教育,提供了一个从基础到高级的学习路径。
本书基于UG NX软件进行编写,主要内容有模具数字化设计与制造基础、草绘与钣金件建模、塑件建模、标准件CAD、模板CAD、型芯与型腔CAD、装配CAD、工程图、CAM基本认知与二维平面铣、模板加工、实体轮廓铣、型腔零件CAM,以及型芯零件CAM等模块和训练。本书配套有三维数据模型、微视频、教学课件等资源,其中三维数据模型扫描前言二维码下载获取,微视频扫描书中相应二维码观看,教学课件联系QQ296447532获取。
作者简介
目录
前言
学习任务1模具数字化设计与制造基础1
1.1导学:学习任务布置与项目分析1
1.2计算机辅助模具设计与制造技术基本认知3
1.3UG NX软件简介、常用功能按钮与操作4
1.4案例:UG NX简单实体的创建5
1.5项目测试与学习评价7
1.6第二课堂:拓展学习10
学习任务2UG NX草绘与钣金件建模11
2.1导学:学习任务布置与项目分析11
2.2UG NX草绘基本认知14
2.3UG NX钣金基础17
2.4案例:UG NX草绘与钣金件建模19
2.5项目测试与学习评价26
2.6第二课堂:拓展学习30
学习任务3UG NX塑件建模31
3.1导学:学习任务布置与项目分析31
3.2UG NX曲线34
3.3UG NX曲面建模35
3.4案例1:UG NX壳座塑件建模35
3.5案例2:UG NX微型学习机风扇外壳建模39
3.6项目测试与学习评价45
3.7第二课堂:拓展学习48
学习任务4UG NX标准件CAD49
4.1导学:学习任务布置与项目分析49
4.2知识扩充:标准件51
4.3案例:UG NX定位圈建模52
4.4自主案例:UG NX弹簧、导套、螺母建模55
4.5项目测试与学习评价63
4.6第二课堂:拓展学习66
学习任务5UG NX模板CAD67
5.1导学:学习任务布置与项目分析67
5.2注射模结构与模板零件基本认知69
5.3实体建模71
5.4案例:UG NX定模座板建模73
5.5自主案例:UG NX定模板建模76
5.6项目测试与学习评价77
5.7第二课堂:拓展学习81
学习任务6UG NX型芯与型腔CAD82
6.1导学:学习任务布置与项目分析82
6.2型芯、型腔基本认知与曲面建模特征操作85
6.3案例:UG NX模具型芯CAD90
6.4项目测试与学习评价93
6.5第二课堂:拓展学习97
学习任务7UG NX装配CAD98
7.1导学:学习任务布置与项目分析98
7.2UG NX装配设计基础100
7.3案例:UG NX注射模动模部装CAD102
7.4项目测试与学习评价109
7.5第二课堂:拓展学习112
学习任务8UG NX工程图113
8.1导学:学习任务布置与项目分析113
8.2UG NX工程图设计基础115
8.3案例1:UG NX工程图模板制作118
8.4案例2:简单零件(导套、定模座板)UG NX工程图121
8.5案例3:较复杂零件(型腔)工程图126
8.6过关训练:塑件UG NX工程图130
8.7项目测试与学习评价130
8.8第二课堂:拓展学习134
学习任务9CAM基本认知与UG NX二维平面铣135
9.1导学:学习任务布置与项目分析135
9.2CAM基本认知137
9.3案例1:UG NX二维平面铣加工平面139
9.4案例2:平底内腔的二维平面铣142
9.5项目测试与学习评价144
9.6第二课堂:拓展学习147
学习任务10UG NX模板加工148
10.1导学:学习任务布置与项目分析148
10.2UG NX孔加工基础150
10.3案例1:UG NX推杆固定板CAM152
10.4案例2:UG NX垫板加工163
10.5项目测试与学习评价167
10.6第二课堂:拓展学习171
学习任务11UG NX实体轮廓铣172
11.1导学:学习任务布置与项目分析172
11.2UG NX实体轮廓铣基础174
11.3案例1:UG NX方形凸模零件凸台外轮廓平面铣178
11.4案例2:UG NX菱形凸凹模CAM180
11.5项目测试与学习评价189
11.6第二课堂:拓展学习193
学习任务12UG NX型腔零件CAM194
12.1导学:学习任务布置与项目分析194
12.2UG NX型腔铣的基本知识196
12.3案例1:UG NX球面型腔固定轴曲面轮廓铣削198
12.4案例2:UG NX模具型腔CAM203
12.5项目测试与学习评价209
12.6第二课堂:拓展学习212
学习任务13UG NX型芯零件CAM213
13.1导学:学习任务布置与项目分析213
13.2UG NX固定轴轮廓加工基础215
13.3案例1:UG NX球面型芯固定轴曲面轮廓铣削220
13.4案例2:UG NX模具型芯CAM224
13.5项目(型芯固定轴加工)测试与学习评价229
13.6UG NX高速加工与变轴加工基础232
13.7案例:UG NX型芯多轴加工234
13.8项目(多轴加工)测试与学习评价237
13.9第二课堂:拓展学习239
参考文献240
前言/序言
本书紧密围绕专业培养目标和课程教学目标,采用“学习任务”的形式编写,内容基于宜宾某模具公司的成套模具产品,按照工作过程进行解构和项目化设计。书中内容涵盖了模具的开发周期,并将其转化为以下13个学习任务:模具数字化设计与制造基础、草绘与钣金件建模、塑件建模、标准件CAD、模板CAD、型芯与型腔CAD、装配CAD、工程图、CAM基本认知与二维平面铣、模板加工、实体轮廓铣、型腔零件CAM,以及型芯零件CAM。各学习任务递进展开,每个任务均以完整的工作过程为基础实施教学,并配有相应的在线训练、测试和学习评价单,以及相应的数据模型。
本书由校企合作开发,以宜宾某模具公司的典型生产案例(某外壳塑件注射模)为载体,体现了“双元”特色。本书采用任务导向的编排方式,将典型工作任务转化为学习任务,强调“能力为本位,职业实践为主线,学习任务为主体”,注重知识结构的系统性、任务项目的完整性、技能结构的层次性,以及与专业的紧密结合。教材紧跟先进制造业的前沿技术,衔接产业升级和技术变革趋势,以产品的三维数字化设计与制造过程为主线,在学习任务中融入创新创业教育。本书全面落实课程思政要求,将立德树人的育人理念有机融入学习任务中,激发学生的责任感与使命感;在产品造型时培养学生的美学理念;在数字化建模中引入轻量化设计理念,树立环保、节能观念;在标准件建模中引入国家标准和企业标准,培养学生的法制观念和规范意识;在程序编制中严格执行相关标准、程序和规范,培养学生的规范意识;在工艺制作中要求学生全心投入,培育精益求精的大国工匠精神;在教学考评中展示学生的数字化建模与制造成果,培养学生的竞争意识和荣誉感、自豪感。
本书配套有三维数据模型、微视频、教学课件等资源,其中三维数据模型扫描前言二维码下载获取,微视频扫描书中相应二维码观看,教学课件联系QQ296447532获取。
本书编写团队包括郭晟(学习任务1、2、4、12、13)、刘勇(学习任务3、5、9)、陈琪(学习任务7)、黄鹏(学习任务11)、郭超(学习任务6)、赖啸(学习任务10),以及王用、杨飞和刘伦峰(学习任务8),由郭晟完成统稿。本书由张德红教授审核定稿,在此深表感谢。
本书主要面向高职院校装备制造类相关专业,也适用于相关本、专科院校的模具设计与制造课程,对于其他机械类专业的CAD/CAM教学也有较好的参考价值。此外,本书还可供工程技术人员参考及UG NX技术爱好者自学使用。
由于作者水平有限,书中难免存在疏漏和不足之处,恳请广大读者批评指正。
宜宾职业技术学院智能制造学院郭晟
2025年5月
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