书名：居维叶及灾变论
定价：68.0
ISBN：9787030475909
作者：张之沧
开本：16
版次：1
出版时间：2016-10

内容提要：

张之沧*的《居维叶及灾变论》介绍了法国*名 博物学家、地质学家、古生物学家乔治·居维叶的生 平、*作及主要科学贡献：创立比较解剖学，发现“ 器官相关律”，确立古生物学，开创地史学，建立自 然分类系统。其成功的研究方法、严谨的治学态度、 高尚的科学美德、对科学精益求精和勇于探索的精神 ，*大地鼓舞着追求科学真理的后来人。特别是他创 立的灾变论，不仅探索了地球表面曾经发生灾变的证 据、特征及引发灾变的原因，而且其中包含的生物遗 传、变异及选择思想，以及有关生命本质、人类起源 及物种演化序列的论述都对进化论做出巨大贡献，以 至迄今他的诸多科学理论仍在地球科学、古生物学、 天文学，乃至哲学等领域产生重大影响。
本书可供自然科学工作者、相关专业的本科生、 研究生、教师及研究人员参阅。


目录：

目 录
第一章青少年时代1
第二章从诺曼底到巴黎5
第三章结婚与信教12
第四章开创古生物学和地史学19
第一节对布丰自然史的继承和发展19
第二节确立古生物学22
第三节开创地史学27
第五章创立灾变论31
第一节灾变论的思想渊源32
第二节灾变论的形成35
第三节灾变论的基本内容38
第六章建立自然分类系统47
第七章居维叶与圣提雷尔的争论54
第一节争论的起凶与主要分歧点54
第二节争论的焦点与结果56
第三节关于反对进化论的争论58
第四节关于方法论问题61
第八章纷至沓来的荣誉64
第九章最后的岁月68
第十章对进化论的贡献及进化观念72
第一节对进化论的贡献72
第二节关于生物的遗传、变异及选择思想74
第三节关于生命本质及起源问题的论述77
第四节关于人类起源和发展思想78
第十一章成功之道84
第十二章高尚的科学美德98
第十三章历史的评价104
第十四章关于灾变论的辩护113
第一节灾变论与均变论的论争113
第二节灾变、绝灭与进化之关系120
第三节灾变论的现代科学证据134
第四节20世纪数学突变理论对灾变论的证明147
第五节灾变论的哲学意义151
第十五章居维叶的辩证法思想155
第一节相互联系的思想156
第二节发展变化的思想158
第三节朴素的辩证法161
第十六章论渐变与突变164
第一节渐变和突变的基本特征164
第二节渐变和突变的辩证关系166
第三节研究渐变和突变范畴的意义169
第十七章灾变论的启示171
第一节科学认识的可错性172
第二节科学实践的不确定性176
第三节实践风险给予的警示179
第四节“以地球为本”的生态观181
参考文献191
附录：本书作者已经发表的有关居维叶及灾变论的文章目录194
术语和主体索引195
后记200

在线试读：

第一章
青少？时代
在历史上被后人称为“世界之光”的1769年，四位为世人所瞩目的伟人几乎同时来到人间。他们分别是曾经叱咤风云且使欧洲所有封建君主闻风丧胆的波拿巴·拿破仑、被誉为“科学之工”的亚历山大·冯·洪堡( FriedrichWilhelm Heinrich Alexander von Humboldt)、英国的古生物地史学家威廉·史密斯( William Smith)和法国的伟大博物学家乔治·居维叶。
居维叶出生在这一年的8月23日。他早于拿破仑9日、早于亚历山大·冯·洪堡21日来到这个世界。他的出生地蒙贝利亚尔，当时隶属于德国符腾堡公爵的领地。他的父亲是瑞十人，青年时代就加入了法国军队，并忠心耿耿地为法国政府效劳。他竭诚卖力的结果是50岁解甲还乡，退职回到他位于蒙贝利亚尔的故居，依靠一点少得可怜的退休金度日，后来由于获得一个炮兵司令官的新职位，薪金才大大增加。居维叶的父亲很晚才与一个比他小20岁的女人结婚，当未来的博物学家居维叶出世时，他已经年近花甲，无力支撑整个家庭。
由于居维叶出生时体质虚弱，以致整个童年时期身体状况都十分不佳，全靠母亲精心照顾才保住了其脆弱的生命并得以长大成人。所以，居维叶～直到他弥留人世之际，都以崇敬的一心情保存着母亲的一些珍贵遗物，永不忘怀，以示感激和酬谢慈母之爱。
居维叶白幼颖悟异人，4岁就能读书，有小神童之称，显露出早慧的智力和不可估量的发展前途。童年时期就凭借着天赋和惊人的记忆力通读和熟读了法国大博物学家布丰（Georges Louis Leclere de Buffon，1707～1788年）的全部著作，并且由于受到盖斯纳( Gesner)的着色风景画和布丰著作中彩色插图的影响开始喜欢素描和绘画艺术。12岁时着手自然历史资料的收集工作，并与一些少年朋友以神童猎奇的名义和形式组织了一个科学活动团体。
蒙贝利亚尔最早属于法国，1397年从布尔戈尼分离出来归属于符腾堡的公爵管辖。到了16世纪，尽管这里的居民一直讲法语，却信奉马丁·路德教义。居维叶在蒙贝利亚尔的初级中学毕业后，根据他在学校里表现的出类拔萃的才能，他的父母原指望他能像他的叔叔那样成为一名路德牧师，但是他的老师却不同意提供奖学金让这位出身清贫的学生进入设在图宾根( Tubingen)的神学校。幸运的是蒙贝利亚尔总督的妻子把居维叶推荐给她的姐夫一一符腾堡公国的君主一一查理斯( Charles)亲王。于是根据亲王的指令，居维叶于1 784年进入亲王在斯图加特（德国）附近创办的专门招收聪明的年轻人人校学习的加罗琳学院。
15岁的居维叶进入这所慈善学院之后，先是学习普通课程，2年后，他精通了德语，开始专攻包括自然历史各门学科在内的管理学、法律学和经济学。居维叶似乎对自然历史有一种特别的感情和癖好，他总是千方百计地利用一切业余时间野外旅行，不畏劳苦，跋山涉水收集各种动植物标本和绘J田i素材，详细描绘和记录一些动物的形态特征，并在斯图加特郊区发现了一些新的植物类型。为此，他获得了一枚金质骑士团勋章，这是只有极少数成绩特别突出的学生才能获得的荣誉。这枚勋章的获得使他闻名全校，声誉大振，同时也给他带来了和贵族的孩子们交往的机会，甚至经常和亲王本人接触。由于居维叶记忆力卓越，学习刻苦．工作勤奋，有严格的自律精神，老师们也似乎都特别喜欢这名才华出众的学生。当时在校任教的动物学教授K．弗里德里希·基尔迈耶( Karl FriedrichKielmayer)，仅比居维叶大3岁，亲自教授居维叶掌握了解剖技术和有关的比较解剖学知识。从此两人也结下了带有18世纪德国人所特有的那种热烈感情色彩的终身友谊。
在加罗琳学院学习一段时间之后，居维叶更受亲王钟爱。加之，亲王了解到过去他对居维叶的家族成员施予过一些恩惠，于是对这位有进取心的青年的一些卓越见解特别感兴趣。不久，这位长着一双明亮的蓝眼睛。浓密的红头发，外表英俊严肃，不修边幅的年轻人，便开始接受训练，成为一名杰…宫廷成员。在校期间，居维叶与几个朋友一起又创建了一个自然历史学会。会员的主要职责是收集动植物标本，遇到疑难问题，互相切磋合作，为了吸引广大青年人人会，居维叶还提出对参加学会活动最积极的成员给予奖励。
由于政治变动，居维叶的挚友、蒙贝利亚尔的总督——佛莱德利克( Fredrick)退职，使居维叶丧失接受良好教育的资格，被迫离开他所钟爱的卡罗琳学院。此时此景，使得居维叶感到浮现在他面前的原有的那些远大抱负顿时化作泡影。此时的居维叶，一是没有遗产可以继承，凶其父青年时期就参加法国军队，退伍后，只能以微薄的养老金度日，家境清贫；二是没有任何其他能谋得生存的永久性手段，于是为了摆脱困境，只得被迫去谋求一个家庭教师的职业。1788年，他来到诺曼底的卡昂（法国）。人们在赫利西( Horicy)伯爵的家里发现了他。在那里，他正在一丝不苟地辅导着这个家庭的独生子学习。
由于每年的秋天和冬天，居维叶都要随同主人住在卡昂，在那里有任他自由支配和利用的丰富的藏书和植物园。而每年的春天和夏天，他又可以陪伴伯爵来到诺曼底北部的弗奎维尔堡暂住。由于伯爵的别墅位于海滨且靠近费康渔港，那里风景秀丽，环境优美，这就恰好给居住维叶提供了观察和搜集大自然“成果”的方便。也正是这样一个天赐良机，给这位一度悲观失望的家庭教师带来了生活的动力，使他重新萌发了追逐科学世人的雄心。
在诺曼底，居维叶教书之余，默默无闻地收集着各种动植物标本，一做就是6年，解剖了无数的无脊椎动物、鱼类和海岸鸟类。由于缺少一些必要的书籍和辅助手段，他就把所有的发现结果都记录下来，或者利用他精湛的绘画艺术给予准确的捕绘，并辄书成册。还是在斯图加特学习期问，他就已经养成每天记日记的良好习惯，并且仿照林奈的学风，在他取名为《动物学日记》和《植物学日记》两大本笔记巾做了大量有关动植物种的记述和素描。到了诺曼底之后，义给这两大本日记增加了许多幅美丽的解剖学插图。居维叶在大学期问和诺曼底做的这些笔记，后来就成为他著书立说的重要资料。
居维叶虽然被迫离开了加罗琳学院，失去良好的教育机会，但是他对母校及旧日同学却十分留恋。他最亲密的追随者——基督教徒普法福( H．Pfaff)还留在学校。他们依然保持着频繁的通信，虽然这些来自德国的信件面临着被法国当局拆开检查的危险，但由于居维叶对法国大革命一直抱着同情态度，所以实上，他从未和普法福及其母校中断过联系。他经常邮寄一些新采集的动植物标本给斯图加特博物馆。后来当拿破仑军队鲸吞欧洲，德国被侵占时，居维叶曾千方百计地保护斯图加特博物馆，以免遭法军破坏。
在科学史上，居维叶和普法福在这段期问的通信非常重要。因为这些信件表明居维叶在19～23岁时就形成了他在1804～1832年发展起来的基本思想和观念。面对这些信件，人们也应当正视这种事实，对于“生物链”( chain of being)的理论，居维叶显然是不赞同的，因为他对任何推测性理论都没有好感，不管是科学的、哲学的、还是社会的。例如，他在1788年写给普法福的信中就明确地表示，“我希望把实验向我们证实的每一件东西都从假说巾分离开来……科学应当建立在事实基础上，而蔑视体系”。1791年，他又向他的朋友解释，一个动物的结构显然与它的生存方式相一致。
基尔迈耶( Kielmeyer)于1791年回到加罗琳学院之后，普法福把基尔迓耶未出版的课本给了居维叶一份，并在一封信中提醒他注意邦尼特( Bonnet)的著名理论，大意是：“一切生物，从晶体到人，通过不可察觉的细微的转变构成了一个逐渐复杂化的系统，从而形成了一个连续的链。”然而，居维叶则反对有多少器官系统就组成了多少条链的说法，因为生物类别中显示的复杂性增加，并不处在相同的器官系统中。普法福曾经回信答复：这种链可以导致不同的方向，就像一棵树的各个分枝一样。对此，1792年居维叶在复信中说：“我只相信，水栖动物为水所生，其他动物为空气所生，至于它们究竟是树枝、还是树根，甚至是一棵树干的不同部分，我再说一遍，这是我所不能理解的。”
不久以后，居维叶似乎达到了理性的转折点。在《自然史杂志》巾发表了他的第一项关于木虱的研究成果。在这篇文章中，他突然成为“生物链”的辩护者，并认为“在这里如同其他地方一样，物种性质没有发生跳跃……因此从喇蛄到虾蛄，从虾蛄到栉水蚤，再到木虱，Armadilladiidac和信足纲的多足昆虫是逐渐降低其级次的。所有这些属显然都与一个自然纲有关”。
居维叶在诺曼底作为一名家庭教师，T作并不怎么出色，因为他整个身心几乎全部倾注于实现自己的伟大目标——自然史的探索上。所以，一旦能有机会摆脱这种纯粹是为了谋生的职业，他就会立刻离开诺曼底，奔向那能够施展他全部才华的地方。这种决定居维叶一生命运的机会在法国大革命之后终于到来了。
第二章
从诺曼底到巴黎
在决定居维叶步步高升命运的细节中，我们不能忽视他在诺曼底所处的环境。在赫利西伯爵住地附近的瓦尔蒙小镇里，有一个学术团体，常常为了讨论该地区最重要的民众问题，尤其是为了讨论农业问题而聚会。在这个团体中有一位名叫太希尔的农学教授，通常充当领导角色。由于一次邂逅相遇，居维叶和他交上了朋友，当太希尔发现居维叶所做的大量解剖工作的时候，他惊叹不已：“这是我失去的，也是我渴求的。”遂即写信给巴黎的朋友圣提雷尔，称在诺曼底的粪土中获一明珠，喻居维叶，并称居维叶为当今比较解剖学界中一优秀分子，科学院宜从速吸收居维叶。此时的居维叶，由于1793年法国人用武力收回了原属于法国的国土——蒙贝利亚尔，已经成为法国的一名正式公民。为了引起巴黎科学界的注意，他通过太希尔，从未发表的著作中选出一篇文章寄给了圣提雷尔。这位21岁时就被任命为然历史博物院教授的年轻博物学家收到太希尔的信及居维叶的论文后，以充满青春的热情鼓励和邀请居维叶速到巴黎来。1794年居维叶终于遂愿，进入他多少年前就梦寐以求的科学圣地——巴黎，正式开始了他的科学生涯。
居维叶到巴黎后，之所以能迅速地飞黄腾达，主要得益于两方面原因。一方面，是他所从事的科学研究工作的重要性。例如，他到达巴黎后不久，就利用诺曼底地区搜集和解剖过的大量海生动物资料，发表了一篇极其重要的论文，很快就引起了巴黎科学界的兴趣和注目，认为他对海生动物的研究成果标志着无脊椎动物研究进入一个新阶段。另一方面，是他具有卓越的教师才能，凭着他的天赋和丰富的知识，只要准备几分钟，就能发表一次引人人胜、令人信服、逻辑性强和组织严谨的演讲。他不需要中断演讲，就能快速在黑板上画出各种画图或图解以论证和说明他的观点和研究。他的画图或图解画得既清晰又精确，使人一目了然。这样，在巴黎万神殿中央学校缺少动物学家的情况下，居维叶理所当然地被任命为该校的动物学教授。此后不久，当比较解剖学教授摩助德(M．metrud)先生发现自己承担的任务就是对于一个比他年轻的人来说，也是难于胜任和足够疲劳的时候，于是征得他的同事——著名的三人小组——朱西厄( Jussieu)、杰沃弗罗瓦( Geoffroy)和拉塞佩得(Lacepede)的同意，委任居维叶作为他的助理教授。虽然居维叶毫无准备地在新的职位上开始了工作，他的职责范围包括训练学医的学生，但是他很快就在名誉、财富和地位方面超过了圣提雷尔和拉马克。以至当时，就有人称誉他为“第二个亚里十多德”①。
1795年春天，巴黎政界的咨询部门看到，必须进行某种尝试，恢复一些在法国大革命期间被摧毁了的科学文化教育机构。尤其是吉伦特派被推翻，雅各宾派在1793年上台之后，小资产阶级的狂热性使法国大革命变得更激进，1日的学术团体和组织，包括巴黎科学院在内都被封闭。许多与1日政权有关的科学家或吉伦特派中的人都被处死，特别是像著名化学家拉瓦锡和反对雅各宾派的巴黎市长，天文学家巴伊( Bailly)那样的人都被推上断头台，巴黎科学院秘书孑L多塞也被迫自杀。审判拉瓦锡的法院副院长柯分荷尔竟然声称“共和国不需要科学家”。法官杜朗？德迈兰也说在法国“学者已经太多”。然而事实上，法国由于连年战争，资源短缺、经济停滞、民不聊生，国内外政治经济战争形势迫切需要振兴科学、繁荣济。正如撰写法国科学院历史的莫里在1 864年所写：“当时，用于国防的一切资源和材料，如火药、枪炮和战备物资等都很缺乏。兵工厂是空的，钢材已停止进口，硝石已好久没有从印度运来。而正是那些被禁止活动的科学家们，能为法国满足这种需要。”②而在这个时候，居维叶已经颇有名望，以至他被公认为是进行这项伟大改革的少数实十家之一。于是不久他就被任命为负责建设人文科学的长官。此时，他除了坚持不懈地进行他酷爱的研究T作和教学任务之外，还作为教育部的总监参加了改革法国教育制度的活动，并且被任命为法兰西帝国大学的校长和议员。在上述这些幸运的升级中，居维叶看到他已经穿过了平生夙愿欲达到的名誉和事业道路的大门。到1795年年底，他在植物园安了家，在那里，他一直居住到去世。虽然这时他成为一个舒适家庭的主人，而且自己也打算与他的家庭幸存下来的成员——年迈的父亲和年轻的弟弟分享这种舒适生活，但是他却从来也没有度过片刻舒适闲散的日子。
1796年，居维叶参加了法兰西学院的改组与创建工作，原来的巴黎科学院改组为法兰西学院的一个自然科学部。这个部门自60名院士组成，居维叶被选为院十之一，薪金由国家付给。当时他才26岁。1800年，他接替道本顿成为法兰西学院教授。在波拿巴( Bonaparten)担任法兰西学院主席期间，为了在法国30个城镇建立文化教育学校，挑选居维叶作为6名起监察长作用的官员之一。