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基础不好也能看得懂！
易记排列十典型例句十拓展讲解十近义辨析
多角度的细致讲解 适合基础薄弱学生
30回单元练习十6回综合复习十5回模拟练习
梯度练习 题型多样 高效备考
600个基础保分词汇十1000个核心提分词汇十400个进阶拉分词汇
保基础 重核心 争高分
本书针对基础薄弱的高考日语考生复习词汇而编写，配有音频。全书包含三大篇章。
Step1入门篇，包含600个基础保分词汇，分为10单元。
Step2基础篇，包含1000个核心提分词汇，分为15个单元。
Step3提升篇，包含400个进阶拉分词汇，分为5个单元。
本书特色如下：
1.例句丰富。用多个例句来体现单词典型的用法。
2.词性均衡分布。每个单元按照常用的原则，将名词、动词、形容词等进行均衡编排，提高背单词的效率，避免产生厌倦心理。
3.重点词条拓展讲解，包含核心用法、固定短语、辨析、注意、背词技巧、历年高考真题。
4.练习丰富。每个单元结束后，从读音、汉字写法、词义、固定搭配、典型用法等多个角度出题。每5个单元设置1回复习题。后有5回模拟演练。本书练习均附有答案。
Step 1 入门篇（基础保分词汇）
Unit 1 名词 1??动词 1 2
单元练习题 7
Unit 2 名词 2??动词 2 10
单元练习题 15
Unit 3 名词 3??动词 3 18
单元练习题 23
Unit 4 外来语 1??形容词 26
单元练习题 32
Unit 5 外来语 2??形容动词 35
单元练习题 41
Unit 1_5 复习题 44
Unit 6 名词 4??动词 4 48
单元练习题 54
Unit 7 名词 5??动词 5 57
单元练习题 63
Unit 8 名词 6??动词 6 66
单元练习题 73
Unit 9 多词性词 1??副词??接续词 76
单元练习题 82
Unit 10 多词性词 2??其他词 85
单元练习题 91
Unit 6_10 复习题 94
Step 2 基础篇（核心提分词汇）
Unit 1 名词 1??动词 1 100
单元练习题 106
Unit 2 名词 2??动词 2 109
单元练习题 116
Unit 3 名词 3??动词 3 119
单元练习题 125
Unit 4 外来语 1??形容词 1 128
单元练习题 134
Unit 5 外来语 2??形容词 2 137
单元练习题 143
Unit 1_5 复习题 146
Unit 6 名词 4??动词 4 150
单元练习题 157
Unit 7 名词 5??动词 5 160
单元练习题 166
Unit 8 名词 6??动词 6 169
单元练习题 175
Unit 9 名词 7??动词 7 178
单元练习题 184
Unit 10 外来语 3??形容动词??接续词 187
单元练习题 194
Unit 6_10 复习题 197
Unit 11 名词 8??动词 8 201
单元练习题 208
Unit 12 多词性词 1??动词 9 211
单元练习题 218
Unit 13 多词性词 2??副词 1 221
单元练习题 229
Unit 14 多词性词 3??副词 2 232
单元练习题 240
Unit 15 多词性词 4??其他词 243
单元练习题 250
Unit 11_15 复习题 253
Step 3 提升篇（进阶拉分词汇）
Unit 1 名词 1??动词 1??形容词 260
单元练习题 267
Unit 2 名词 2??动词 2??形容动词 270
单元练习题 276
Unit 3 名词 3??动词 3??接续词 279
单元练习题 285
Unit 4 名词 4??外来语 1??副词 288
单元练习题 294
Unit 5 多词性词??外来语 2??其他词 297
单元练习题 304
Unit 1_5 复习题 307
第１回?? 模拟演练 311
第 2 回?? 模拟演练 313
第 3 回?? 模拟演练 315
第 4 回?? 模拟演练 317
第 5 回?? 模拟演练 319
附录 1?? 辨析词汇汇总 321
附录 2?? 其他考纲词汇汇总 323
附录 3?? 参考答案 330……前言/序言近年来，选择日语作为高考外语科目的学生逐年增加。针对高考日语考生，樱花国际日语图书事业部于 2019 年推出了“高考日语宝书”系列，受到了读者的好评与认可。目前，很多学生日语学习起步晚，有不少人是在高一甚至高二才开始学习日语的。为了帮助这部分学生提高日语水平，在高考中拿到理想的分数，樱花国际日语图书事业部推出了全新的高考日语系列丛书——“高考日语基本功”系列。该系列包含文字词汇、语法、阅读、听力以及作文五本书，为零基础或基础薄弱的学生编写，以夯实日语基础知识、练好日语基本功为目标，为考生取得理想成绩提供有效、强大的学习支持。
?? ?? 该系列丛书的编写是以《普通高中日语课程标准》（2020 年修订）为指导思想的，《普通高中日语课程标准（2020 年修订）》中明确了高中日语学科核心素养的水平划分，对语言能力、文化意识、思维品质和学习能力这四项素养提出了明确的目标和要求。
?? ?? 《高考日语基本功??词汇》以《普通高中日语课程标准》（2020 年修订）和《普通高等学校招生全国统一考试大纲及考试说明》，并根据我们对历年高考持久深入的研究，精心挑选了 2 500 个左右的词汇。词汇是语言学习的基石，掌握基础的词汇，是读懂并解答语法题、阅读题的前提，也是听懂听力题和写作文的前提。
【本书使用建议】
1. Step1 入门篇的 600个基础保分词汇——滚瓜烂熟
?? ??入门篇的 600个基础词汇是学习日语的基础，我们建议将基础保分词汇背得滚瓜烂熟，做到“三会”即会读、会写、会用。不仅背诵单词本身，背诵 1_2个典型的例句，这样才能真正掌握其用法。
2. Step2 基础篇的 1 000个核心提分词汇——熟练掌握
?? ??基础篇的 1 000个词汇是日语运用及应对高考的基础，我们建议学生熟练掌握高能核心词汇的词义及用法，尤其是动词的用法。
3. Step3 提升篇的 400个进阶拉分词汇——念念不忘
?? ??提升篇的 400个词汇是难度相对较高或使用频率稍低的词汇，有余力、有时间的情况下可以学习，时间有限的情况下，可以花少量的时间背诵，做到在考试中遇到时能记起来，并理解其词义。
【高考日语全国卷考试介绍】
?? ?? 考试总共分为听力、日语知识运用、阅读理解和写作四大部分。考试时间为 120 分钟，总分为 150 分。各部分的题量、做题时间等如下表所示。
考试内容 构成 题量（题）分值（分）时间（分钟）
di一部分 听力 di一节 730 20第二节 8
第二部分 日语知识运用 40 40 30
第三部分 阅读理解 4 篇文章 20 50 45
第四部分 写作 1 30 25
总计 75十1 150 120
?? ?? 考试对各部分的考查目标如下表所示。
考试内容 考查目标
听力 要求听懂有关日常生活中熟悉的话题的简短对话和独白。
日语知识运用 要求能够适当运用基本的语法知识，掌握2 000个左右的词汇及相关词组。
阅读理解 要求读懂有关日常生活中熟悉的话题的简短文字材料。
写作 要求能够根据提示进行书面表达，准确使用词汇和语法清楚、连贯地表达自己的意思，书写、标点规范。
樱花国际日语图书事业部
2021 年 9 月……
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