本书立足数字时代背景，将理论研究与一线实践有机结合。作者基于其深扎一线，担任大学生创新创业训练营（数字创新班）班主任的丰富经验，系统阐释了大学生创新精神培育的理论根基与实践路径。全书从“个体—群体”“专业—产业”“校内—校外”“理论—实践”四个维度综合施策，构建了完整的培育体系。书中专设定量分析章节，以广西师范大学为样本提供实证支撑，既有马克思主义理论、数字技术赋能等宏观视野，又有项目驱动、专创融合等可操作方案。本书为高校、企业和行业开展拔尖创新人才培养项目提供了兼具理论深度与实践借鉴意义的参考。

本书涵盖大学生创新精神培育的各个基本面向，结构完整、脉络清晰。全书以马克思主义理论为根基，兼顾数字技术赋能与创新教育理论，构建了系统的理论框架。作者专设一章以广西师范大学为样本开展定量分析，为理论研究提供了实证支撑。各章节之间逻辑递进，便于教师按章授课、学生系统学习。本书为高校创新创业教育课程，以及创新创业教育研究，提供了一套完整、规范的教学与研究框架。

数字时代大学生创新精神的培育是一个系统工程，需要从“个体一群体”“专业一产业”“校内一校外”“理论一实践”等多个层面综合施策，形成协同效应。本书结合笔者在广西师范大学连续9年担任大学生创新创业训练营（数字创新班）班主任的实践经验，阐释数字时代大学生创新精神培育的理论和实践路径，旨在为高校、企业和行业等开展拔尖创新人才培养项目提供借鉴和参考。

廖芳，广西师范大学创新创业学院教师、马克思主义学院博士，教育部课程思政示范课教学名师、教育部优秀创新创业导师、中国青年创业导师、广西火炬创业导师，获学校“十佳青年”“教学能手”等称号。主持开发了省部级一流本科课程《大学生创新创业训练营》和《大学生创新创业法律实务》。

书名：数字时代大学生创新精神培育的理论和实践研究

丛书名：数字时代大学生创新创业教育研究丛书

作者：廖芳 著

书号：978-7-5598-8498-5

出版时间：2025年8月

定价：98.00元

装帧：平装

开本：16开

印张：21.0

字数：288千字

页数：336页

用纸：70克天阳双胶纸

CIP分类词：大学生;创业;教育研究

责任编辑：刘玲胡蓓

绪论

第一章数字时代大学生创新精神的内涵和特征

第一节创新精神的定义与内涵

第二章数字时代大学生创新精神的理论基础

第一节马克思主义理论的指导性根基

第二节数字技术赋能创新的理论支撑

第三节新时代中国特色社会主义创新教育理论

第三章数字时代大学生创新精神的发展历程与历史经验

第一节大学生创新精神培育的历史演进

第二节国际国内创新教育实践的经验借鉴

第三节历史经验总结与规律提炼

第四章数字时代大学生创新精神的现实审视

第一节大学生创新精神培育现状:理论框架与范式转型

第二节大学生创新精神培育现实困境与挑战

第三节数字时代大学生创新精神培育的影响因素

第四节大学生创新精神和创新能力的定量分析———以广西师范大学为例

第五章数字时代大学生创新精神培育的目标、原则与视角

第一节培育目标:构建数字文明新形态下的创新主体

第二节培育原则:数字创新的辩证法与实践论

第三节培育视角:多维度创新生态构建

第六章数字时代大学生创新精神培育的实践路径

第一节项目驱动与实践导向的教学模式重构

第二节专业教育与创新创业教育的深度融合

第四节数字技术赋能与智能化学习环境打造

第五节社会责任塑造与全球视野拓展

第七章研究结论与研究展望