《编辑推荐》

★你能接纳“不一样”的朋友，保持善良并勇敢伸出援手吗？

★鼓励孩子积极帮助朋友，提升社交力

★培养孩子想办法解决问题的能力

★英国V&A博物馆插画大奖得主贾维斯最新力作！

《头上长满鲜花的男孩》可以归入儿童社交主题类绘本，通过描写我陪伴自己最好的朋友大卫共同经历快乐和病痛的故事，不仅向读者展示了友谊的真谛，而且引导小读者想办法去解决问题，积极维系友谊。

大卫是我最好的朋友，也是一位与众不同的男孩——他的头顶长着花朵，我们在一起度过了许多美好的时光，可是有一天，大卫头顶的花朵开始掉落。第二天，大卫戴了帽子，当他摘掉帽子的时候，我们发现他头顶的花朵都掉光了，只剩下了光秃秃的枝杈。伙伴们都害怕被大卫头上的枝杈扎到，纷纷躲开了，而我却想到了一个好办法来帮助大卫……

作者贾维斯一改以往幽默搞怪的风格，在这本书里用温暖、朴实的图画和孩子们可以理解的方式展现了生活中难以避免的病痛和困难。他以非凡的想象力创作出一个与众不同的男孩，这个男孩头上长满了鲜花，而且他是主人公“我”的朋友。整个故事通过“我”的讲述而逐渐发展，在阅读过程中，第一人称角度的叙述能够让小读者快速代入到故事里，感受到主

《头上长满鲜花的男孩》可以归入儿童社交主题类绘本，通过描写我陪伴自己最好的朋友大卫共同经历快乐和病痛的故事，不仅向读者展示了友谊的真谛，而且引导小读者想办法去解决问题，积极维系友谊。

大卫是我最好的朋友，也是一位与众不同的男孩——他的头顶长着花朵，我们在一起度过了许多美好的时光，可是有一天，大卫头顶的花朵开始掉落。第二天，大卫戴了帽子，当他摘掉帽子的时候，我们发现他头顶的花朵都掉光了，只剩下了光秃秃的枝杈。伙伴们都害怕被大卫头上的枝杈扎到，纷纷躲开了，而我却想到了一个好办法来帮助大卫……

作者贾维斯一改以往幽默搞怪的风格，在这本书里用温暖、朴实的图画和孩子们可以理解的方式展现了生活中难以避免的病痛和困难。他以非凡的想象力创作出一个与众不同的男孩，这个男孩头上长满了鲜花，而且他是主人公“我”的朋友。整个故事通过“我”的讲述而逐渐发展，在阅读过程中，第一人称角度的叙述能够让小读者快速代入到故事里，感受到主人公的心情。

作者通过这个充满温情的故事，用孩子们可以理解并接受的方式邀请小读者们来探讨生活中的现实问题，比如：如果你的同学或者朋友生病了，你会施以援手还是因害怕而离开；你会用什么方式来帮助你的朋友渡过难关等等。

这本书鼓励孩子积极帮助朋友。谁都不想看到自己如花朵般温柔可爱的朋友生病或者遇到巨大的困难。在这个故事里，面对大卫满头光秃秃的树枝，大家都离大卫远远的，害怕被他头上的树枝扎到，可是“我”不仅没有离开，反而积极想办法来帮助大卫。当“我”用彩纸和剪刀做出来许多纸花，试着把颜色还给大卫的时候，同学们都纷纷加入帮助大卫的队伍，为大卫的康复奉献自己的力量。这个故事用温暖的图画展示给孩子们——友谊也会遇到挑战，需要用积极的心态和行动来维系。大卫逐渐好转的过程也让小读者感受到友情对人巨大而又美好的影响。

这个故事也培养孩子想办法解决问题的能力。鼓励孩子们拥有积极的生活态度需要培养孩子们解决问题的能力。如何引导孩子遇到困难积极想办法，这个故事就给出了答案，告诉了孩子们办法总比困难多。主人公用彩纸和剪刀做出纸花来把颜色还给大卫，虽然纸花不能代替真花，但是这些行动却真正温暖了大卫的心，给予大卫战胜病魔的力量。故事体现了作者肯定儿童能力的立场，让孩子们看到，哪怕小孩子也可以用真诚的心去帮助他人。

  曾荣获英国V&A博物馆插画大奖殊荣的英国新锐童书作家贾维斯在作品中综合运用了多种媒材。明亮的涂鸦风格营造出温馨的氛围，柔和的色调将主人公衬托得醒目又可爱。对孩子们来说，这本书的主角形象很有代入感，小读者会自然而然代入到故事中，体会到友谊的美好，是一本非常优秀的亲子共读绘本。