书名：文言文教学教什么

书号：9787567525757  作者：王荣生

出版社：华东师范大学出版社

出版时间：2014年11月  

定价：47.00元

这是值得你慢慢读的书：
取材于上海师范大学承担的教育部“国培计划”示范性集中培训项目的系列培训课程，是在语文骨干教师培训实践中逐渐积累的优质课程资源。
这是需要你用笔来读的书

将培训现场的情境性元素，在纸质的书上加以体现，“参与式”的编排方式，引导你始终“在场”，就像是培训中的一员。
聚焦“新课程实施中语文教学的有效性”这一主题，针对“教学内容的合宜性”和“教学设计的有效性”这两个核心问题。内容由三个互补的“工作坊”组成。
主题学习工作坊：

“专家报告”、“专家视角”、“互动交流”，体现专业的引领。
共同备课工作坊
“沉浸式体验”，合作专家和研修学员共同开展教学研究活动。
课例研究工作坊：
专家教师和实践探索者的“教学示例”，一线教师的多重对话。

《文言文教学教什么》是根据国培标准设计的参与式语文培训教材，在教材结构上有所创新，包括理论、课例、共同备课这3个工作坊，以及光盘资源，设计了读者的学习方式，实现了教材的立体化，体现了培训的案例式、情境式和参与式，堪称“纸质版的在线教育”。

王荣生，上海师范大学教授，教育部“全国课程资源专家工作委员会语文分委会”委员，中国高等教育学会语文教育专业委员会常务理事、学术部主任。著有《语文科课程论基础》、《新课标与语文教学内容》、《听王荣生教授评课》等。

主题学习工作坊
·文言文阅读教学设计基本原理。
·在文本“语辞世界”中感受文言文的魅力。
·文言字词的准确释义与文言教学备课要领。

·实现“文化渗透”的文言文教学——文言文教学内容确定的基本要领。
共同备课工作坊：

·从文言字词的品味中把握文章所言之“志”、所载之“道”——《始得西山宴游记》共同备课的启示。
·从文本“炼字炼句处”读出文化意味来——《烛之武退秦师》共同备课的启示。
·在文本“细读”中品味作品“前景化”的语言——《桃花源记》共同备课的启示。
·追求文言文教学中“言”“文”的真正统一——《黠鼠赋》共同备课的启示。
课例研究工作坊：
·从文言文的“炼字炼句处”打开文本——童志斌《始得西山宴游记》课堂教学研讨。
·在语境中理解字词语义，由字词“细读”把握文本内涵——童志斌《项脊轩志》课堂教学研讨。
·品味语言，把握“寓言”之“意”——朱震国《黠之驴》课堂教学研讨。
·在“朗读”中品味作品语言，把握“所载之道”——朱震国《为学》课堂教学研讨。
·在课堂“活动”中引导小学生亲近文言文——王崧舟《两小儿辩日》课堂教学研讨。