本教材以社会科学内容为依托，涉及经济学、社会学、人类学、心理学、新闻、教育学、政治学等领域。虽然本教材不以语言训练为主线，但是基于培养学术综合能力为目的的听、说、读、写的训练贯穿每个单元，并且各个单元内的语言训练相互衔接，前后呼应，自成体系。学生学完本教材后，其有效、得体地使用英语进行与社会科学相关的专业学习与学术交流的能力将得到较全面的提高。
本教材适合修完大学英语基础课程，达到一般要求水平的学生。

本系列教材参考《大学英语教学指南》编写，以实现《指南》中提出的大学英语教学提高目标和发展目标为要求，以延续*版教材“用中学”的教育学理念为编写思路，采用语言学习无缝对接专业学习的创新理念，将语言学习、学术能力的培养以及初步的专业知识学习有机结合，培养学生用英语进行学业学习、学术交流和研究的能力，提升学生的学术素养，为学生顺利过渡到专业双语课程和全英语课程的学习打下坚实基础。

季佩英，复旦大学外国语言文学学院副院长、大学英语教学部主任，教授，教育部高等学校大学外语教学指导委员会委员，中国外语教学研究会专门用途英语专业委员会常务理事。研究兴趣为二语习得、外语教育、语用学、外语教材编写等。近几年出版专著《大学英语教学中的语用研究》、学术英语系列教材及大学英语系列教材，发表论文十余篇，主持和参与多项研究项目。获2014年上海市教学成果一等奖。
复旦大学外文学院副教授。研究方向为外语教师教育、计算机辅助教学、外语教材编写等。主编、参编近三十余册大学英语教材。近年主要教授学术英语（社会科学）课程，该课程为复旦大学校级精品课程、上海市重点建设课程，并获2017年上海市教学成果二等奖。