内容介绍

     《音乐教育的实践与理论研究》一书是中国音乐学院音乐教育系教授、博士研究生导师刘沛在理论探究和教育实践基础上,结合音乐教育学、音乐心理学研究和学科建设下所编选发表于《中国音乐》《中国音乐学》《人民音乐》《中国音乐年鉴》等刊物的文章的节选,其内容涵盖音乐心理学理论知识、音乐课程理论知识、比较音乐教育知识、音乐神经认知科学知识以及研究报告。

       本书在2004年初版后，受到全国音乐教育界的高度关注和研究。17年后，刘沛教授对这本书重新做了大量的修订和整理，增加了关于大中小教材一体化、民族音乐的教学、国民素质教育等方面的内容，以现代前沿的教育理论为指导,注重理论联系实际,强调可操作性,对当前音乐创新与发展起到了有效的推动作用。

作者简介

      刘沛中国音乐学院教授、博士研究生导师；上海音乐学院音乐教育教学研究基地柔性引进专家，上海市地方高水平大学项目柔性引进专家；教育部基础教育课程教材专家工作委员会专家。在《中国音乐学》《中国音乐》《教育研究》等刊物发表论文和译文百篇，“人大报刊复印资料”频繁全文转载。在中央音乐学院出版社、中国人民大学出版社、上海音乐出版社、上海教育出版社、西南师范大学出版社、湖南文艺出版社出版著作和译著十余部。担任《普通高中艺术课程标准》英文版翻译，由人民教育出版社与圣智（Cengage）出版集团联合出版，全球发行。承担国家社科基金教育学重大课题“教材建设中创新性发展中华优秀传统文化研究”及大成国学基金支持项目子课题“音乐学科传承中华优秀传统文化”“音乐课程一体化研究”组长。承担教育部“经合组织课程图谱研究”（音乐学科）工作。曾获全国优秀教师荣誉称号。