内容提要：  

《高中英语语法考点全解》是新东方考试研究中心为广大高中生量身打造的旨在夯实英语基础的语法专项图书。全书覆盖《普通英语课程标准》（2017年版2020年修订）（以下简称“课标”）中列出的高中阶段应掌握的所有重要语法知识点，且顺序也与课标基本一致，方便高中生对照课标，逐一、全面地进行语法学习。

本书为“讲解+练习+视频课”三合一：除了书中详细的讲解，还配套了同步练习和视频讲解。同步练习单独成册，方便高中生答题；视频讲解为新东方高中英语老师倾情录制，结合老师多年的教学经验，系统梳理书中各单元的语法知识，助力把握学习及备考重难点。

具体而言，全书讲解细致，除了常规的讲解和例句之外，书中还融入了表格，对重要知识进行系统归纳；“高频考点”讲解与语法知识点相关的典型真题，强化重要考点；“Mr. Smith小课堂”进一步拓展重要的语法知识点；“Tips”对讲解中涉及的细小知识点作额外补充；“思维导图”对单元内所讲知识进行系统梳理。

编辑推荐

     语法知识和词汇一样，是英语学习的重要基础。高中英语学习包含了大量的语法知识，在高中英语考试中占有很大的比重。在学习英语时，高中生需要系统地掌握各种语法知识，熟悉语法知识后再判断一些新单词的意思；还需要能够理解英语造句的规则，在看到一些复杂的英语句子时，能有条理地分析句子的结构和各种成分，从而理解其含义；考试时，要做到正确解题，就更是离不开良好的语法基础了。为了帮助广告高中生夯实语法基础，突破做题障碍，为将来大学的英语学习做好准备，新东方考试研究中心精心编写了本书。本书具有以下特色：

1. 内容全面，讲解细致。本书覆盖课标要求掌握的所有语法知识点（感叹词除外，非重要考点），且讲解细致，充分满足高中生学习和备考所需。

2. 结合真题，紧跟高考趋势。书中不仅包含大量真题例句，还设置了“高频考点”板块，对相关的典型真题进行讲解，帮助高中生在学习语法的同时，也能熟悉真题的难度和涉及的考点。

3. 配套练习，讲练结合。除了细致的讲解之外，本书还配套单元练习，并单独成册，方便高中生及时巩固所学知识和强化运用。

4. 配套视频，由新东方老师倾情录制，帮助高中生系统梳理书中各单元的语法知识，把握学习与备考重难点。

5. 结合思维导图，系统梳理语法知识。本书每个单元结束都给出了思维导图，将单元内所讲重点知识进行集中呈现和系统梳理。

优势卖点

内容全面：覆盖课标要求掌握的所有重要语法项目，且讲解顺序也与课标一致，适合对照逐一学习。

内容时新：全新编写，含大量真题例句（含2022年真题例句）。

配套视频：针对全书所有单元录制视频讲解，系统梳理各单元语法知识重难点，并适当拓展。视频由新东方老师倾心录制。

配套练习：每个单元都设置了同步练习，且将所有练习单独成册，方便使用。所有练习题均给出了答案讲解（不只是给出参考答案）。

大开本：采用16开大开本，学习起来体验更舒适。

思维导图：每个单元结束都有思维导图，帮助读者系统梳理各单元重要语法知识。

作者简介：  

新东方考试研究中心 汇聚了新东方长期从事英语教学和研究工作的教师，他们具有丰富的教学经验，洞悉各类考试的命题指导思想、命题规律和命题趋势，熟知考生在备考阶段存在的弱点和误区，所编写的辅导用书凝聚了多年教学实践和理论探索之精华，方便考生明确备考方向，有效复习迎考。

目录：  

Unit 01 名词 / 1

可数名词   / 2

? 可数名词复数的规则变化    / 3

? 可数名词复数的不规则变化    / 4

? 常用复数形式的名词    / 5

? 集合名词    / 6

不可数名词    / 7

? 常见的不可数名词    / 7

? 不可数名词的特征    / 7

专有名词    / 9

? 专有名词的特征    / 9

名词所有格    / 10

?  -’s所有格    / 10

?  of所有格    / 12

? 双重所有格    / 12

名词的修饰语    / 13

? 名词修饰语的类型    / 13

? 常见的名词修饰语    / 14

名词的句法功能    / 15

思维导图    / 17

Unit 02 动词    / 18

动词的基本形式    / 19 

? 动词原形    / 19

? 第三人称单数形式    / 20

? 过去式    / 23

? 过去分词    / 23

? 现在分词    / 27

实义动词    / 28

? 及物动词    / 29

? 不及物动词    / 29

系动词    / 29

助动词    / 30

? 助动词的作用    / 30

? 常见助动词的用法    / 31

情态动词    / 33

? 情态动词的基本特征    / 34

? 情态动词的形式与用法    / 34

? 其他习惯用法    / 37

短语动词    / 39

思维导图    / 40

Unit 03 形容词    / 41

形容词的分类    / 41

? 根据用途分类    / 41

? 根据形式分类    / 42

形容词的比较级与最高级    / 44

? 规则变化    / 44

? 不规则变化    / 45

? 比较级的用法    / 46

? 最高级的用法    / 47

形容词的句法功能    / 48

? 作表语    / 48

? 作宾语补足语    / 48

? 作定语    / 48

? 作状语    / 49

思维导图    / 50

Unit 04 副词    / 51

副词的分类    / 51

? 时间副词    / 51

? 频度副词    / 52

? 地点副词    / 53

? 方式副词    / 54

? 程度副词    / 55

? 疑问副词    / 56

? 关系副词    / 57

? 连接副词    / 59

副词的形式    / 60

副词的比较级和最高级    / 61

? 变化规则    / 61

? 用法    / 61

副词的句法功能    / 62

? 作状语    / 62

? 作表语    / 62

? 作定语    / 63

? 作补足语    / 63

思维导图    / 64

Unit 05 代词    / 65

人称代词    / 66

? 主格的用法    / 66

? 宾格的用法    / 68

物主代词    / 68

? 形容词性物主代词    / 69

? 名词性物主代词    / 70

反身代词    / 71

? 反身代词的用法    / 71

指示代词    / 72

? this、these、that、those的用法    / 72

? so的用法    / 73

? such的用法    / 74

? the same的用法    / 74

不定代词    / 75

? one的用法    / 75

? some、any的用法    / 75

? both、all的用法    / 76

? each、every的用法    / 76

? another、other的用法    / 77

? (a) few、(a) little的用法    / 78

? many、much的用法    / 78

? either、neither的用法    / 79

? no one、none、none of的用法    / 79

? 复合不定代词的用法    / 79

疑问代词    / 80

? who、whom的用法    / 81

? whose的用法    / 81

? which的用法    / 81

? what的用法    / 81

? “疑问代词+ ever”的用法    / 82

关系代词    / 83

连接代词    / 83

相互代词    / 83

思维导图    / 85

Unit 06 数词    / 86

基数词    / 86

? 基数词的形式    / 86

? 基数词的句法功能    / 88

? 基数词的用法    / 89

序数词    / 93

? 序数词的形式    / 93

? 序数词的变化规则    / 94

? 序数词的句法功能    / 95

? 序数词的用法    / 95

思维导图    / 97

Unit 07 介词    / 98

介词的分类    / 98

? 根据形式分类    / 98

? 根据意义分类    / 98

常见介词的用法比较    / 99

? 时间介词    / 99

? 地点介词    / 102

? 原因介词    / 104

? 方式介词    / 105

? 其他介词    / 106

介词的宾语    / 106

介词短语    / 107

? 介词+名词    / 107

? 动词+介词    / 108

? 形容词+介词    / 109

思维导图    / 110

Unit 08 连词    / 111

并列连词    / 112

? 并列连词的作用    / 112

? 几个并列连词的具体用法    / 114

从属连词    / 117

? 引导名词性从句的从属连词    / 117

? 引导状语从句的从属连词    / 117

思维导图    / 123

Unit 09 冠词    / 124

不定冠词    / 124

? 常见用法    / 124

? 相关短语    / 126

定冠词    / 126

? 常见用法    / 126

? 相关短语    / 129

不用冠词（零冠词）的情况    / 129

? 常见用法    / 129

? 相关短语    / 131

思维导图    / 132

Unit 10 构词法    / 133

合成法    / 133

? 合成名词    / 133

? 合成形容词    / 134

? 合成动词    / 134

? 合成副词    / 134

? 合成代词    / 135

派生法    / 135

? 前缀    / 135

? 后缀    / 137

转化法    / 139

? 动词转化为名词    / 139

? 名词转化为动词    / 139

? 形容词转化为动词    / 139

? 形容词转化为名词    / 139

? 其他个别词转化为名词    / 140

缩写法    / 140

简写法    / 141

思维导图    / 141

Unit 11 句子种类    / 142

陈述句    / 142

? 陈述句的语序    / 142

? 陈述句的分类    / 143

疑问句    / 144

? 一般疑问句    / 144

? 特殊疑问句    / 145

? 选择疑问句    / 147

? 反意疑问句    / 148

祈使句    / 151

? 祈使句的主语    / 151

? 祈使句的形式    / 151

感叹句    / 153

? 由单词或短语构成的感叹句    / 153

? what引导的感叹句    / 153

? how引导的感叹句    / 153

思维导图     / 154

Unit 12 句子成分：按结构分类    / 155

名词短语    / 155

动词短语    / 156

形容词短语    / 157

副词短语    / 158

介词短语    / 158

思维导图    / 159

Unit 13 句子成分：按功能分类    / 160

主语    / 161

? 主语的定义、构成、位置    / 161

? 主语不位于句首的情况    / 161

谓语    / 162

? 谓语的定义、构成、位置     / 162

? 简单谓语和复合谓语     / 162

宾语    / 163

? 宾语的定义、构成、位置    / 163

? 双宾语（直接宾语和间接宾语）    / 163

补足语    / 164

? 宾语补足语    / 164

? 主语补足语    / 165

状语    / 166

? 状语的定义、构成、位置    / 166

? 地点状语和时间状语的顺序    / 167

表语    / 167

? 表语的定义、构成、位置    / 167

定语    / 168

? 定语的定义、构成、位置    / 168

? 前置定语和后置定语    / 168

同位语    / 169

? 同位语的定义、构成、位置    / 169

? 常见的可以跟同位语从句的名词    / 170

独立成分    / 170

? 感叹语    / 170

? 呼语    / 170

? 插入语    / 171

思维导图    / 172

Unit 14 基本句型    / 173

“主谓”句型（SV）    / 173

“主系表”句型（SVP）    / 173

“主谓宾”句型（SVO）    / 173

“主谓双宾”句型（SVOO）    / 174

“主谓+复合宾语”句型（SVOC）    / 175

“主谓状”句型（SVA）    / 176

“主谓宾状”句型（SVOA）    / 176

存现句    / 177

? 存现句的基本结构    / 177

? 存现句的主谓一致原则    / 177

思维导图    / 179

Unit 15 时态    / 180

一般现在时    / 180

? 表示经常或反复发生的动作    / 180

? 表示现在的情况、状态、特征等    / 181

? 表示客观事实或普遍真理    / 181

? 表示将来    / 181

? 表示过去    / 182

? 表示强硬的语气或用于指路     / 182

一般过去时    / 182

? 表示过去发生的动作或情况    / 182

? 表示过去的习惯动作    / 182

? 在条件、时间状语从句中代替过去将来时    / 183

一般将来时    / 183

? 表示将要发生的动作    / 183

? 表示倾向、习惯、必然发生的动作    / 184

? 表示将来的其他方式    / 184

过去将来时    / 184

? 表示从过去某一时间看将来要发生的 动作    / 185

? 表示过去的某种习惯行为    / 185

? 表示过去将来的其他表达方式     / 185

现在进行时    / 185

? 表示现在或现阶段正在进行的动作    / 185

? 表示按计划将要进行的动作    / 186

? 表示经常性的动作    / 186

? 表示较为温和的命令    / 186

过去进行时    / 186

? 表示过去某一时刻或阶段正在进行的动作    / 186

? 表示过去某个动作发生时，另一个动作正在进行    / 187

? 表示按计划过去将要发生的动作，过去的预想    / 187

? 在条件、时间状语从句中表示过去将来正在进行的动作    / 187

? 表示过去未实现的打算或愿望    / 187

将来进行时    / 188

? 表示将来某一时刻或某一时间段正在进行

　或持续的动作    / 188

? 表示客气地询问他人    / 188

现在完成时    / 188

? 表示过去的动作到现在为止已经完成    / 188

? 表示过去的动作对现在产生了影响    / 188

? 表示过去的动作持续到现在，且可能延续下去    / 188

? 在if、when、till、after、as soon as等引导的状语从句中，用现在完成时代替将来完成时    / 189

过去完成时    / 189

? 表示