本书以浙江工匠与工匠精神研究为主题，系统追溯了工匠精神的历史演进与价值意蕴。通过考察浙江工匠的起源与发展历程，剖析了其在地理环境、经济形态、文化底蕴和和制度沿革中形成的独特基因，揭示了浙江工匠精神的内涵特质、生成逻辑与独特韵味。聚焦浙江工匠精神在当代社会的多维实践，系统考察其与经济高质量发展、文化强省建设、社会治理现代化的深度互动关系，提出以教育筑基、科技赋能、人才驱动为核心的实践进路，为培育高素质工匠人才、引领产业转型升级提供系统的理论支撑与实践方略，为区域特色工匠精神的弘扬与创新提供可借鉴的浙江样本。

徐时清，博士，二级教授，博士生导师,浙大城市学院副院长,曾任杭州职业技术学院院长、中国计量大学科学技术处和人文社科处处长，主要从事教育管理和智能制造相关领域研究。担任“全国高校黄大年式教师团队”负责人，兼任中国职业技术教育学会常务理事与高职分会副会长、全国市场监管行业职业教育教学指导委员会副主任、浙江省中华职业教育社产教融合与校企合作专门委员会主任，入选国家高层次人才特殊支持计划等，荣获国家级和省部级教科研奖项10余项。