法学教育可以说是中国法治建设的基础性事业，法学教育研究作为探讨法学教育的一个高水平学术平台，恪守科学性、实践性、创新性、开放性原则，集中出版法学教育教学研究成果，探索法学教育教学规律，促进法学家教育事业的发展。

目　录

法学教育研究（第四十八卷）

理论探讨

我国法学教育自主话语体系建设的现实问题与解决之道　王保民　王　珺

中国式法治现代化：涉外法治人才培养的新境界、新思维与新方法　刘学文　戚师瑜

追寻法学教育的目标——朗·富勒法学教育观再审视　余　涛　王益欣

教育新视界的生成式人工智能与法学教育的积极应对　景年红

以“第二个结合”指引法治人才培养：必要、基础与进路　黄雄义

教学研究

经典阅读与学术训练　雷　磊

经典阅读课程设计：以马克思主义法理学为例　胡　凌

法学课程跨校虚拟教研的现状、问题及其对策——以刑事诉讼法课程虚拟教研室为例　闫召华

法学教育中理论教学与实践教学一体化推进路径探析　杜健荣　杜雨函

新时代高校法学院宪法学本科教学事例的遴选与适用——基于31个教学事例展开　郑　毅

宪法全面实施视域下“立法与政策设计”课程构建　秦小建　岑梓珩

鉴定式案例分析方法在我国行政法教学中的运用　伏创宇

基于“金融法”课程案例分析的逆向思维法学教学　许多奇　郑丁灏

刑事诉讼法学课程思政元素融入的内在逻辑与实践路径　张　杰

普通法课程教学的困境与改进　卢雯雯　黄楚潆

比较研究

区域国别学兴起与比较法区域国别研究　李晓辉

教育法治

论高校教育惩戒权实务运用中的行使偏差及矫正——基于2016年至2021年90起案例的实证分析　张　晶　毛美琳　候富连

管理经纬

构建具有“三全”特色的省级审核评估模式的研究与实践　陆根书　李珍艳　徐　菲　等

学问人生

以学术为职志：刘进田教授治学与教学的四十年　张君曼

书　评

立法学研究方法变迁与自主知识体系建构——评陈玉山《规范立法学论纲》　王建学　高　强

《法学教育研究》稿约