★无数科学家之所以成为科学家，都是因为年少时读过这本书！清华大学校长送给新生的礼物

★无穷大，到底有多大？从微观粒子到宏观宇宙，用数学解读自然界的奥秘！

★这部科普经典影响世界70余年，曾被爱因斯坦亲笔推荐，是清华大学校长赠送新生的礼物，鼓舞一代代年轻人走上科学研究之路

★翻译家张卜天权威译本，某瓣9.1高分口碑！译者张卜天现任西湖大学终身教授，曾任清华大学长聘教授

★专业术语增加贴心注释，资深团队精心编校，理解内容畅通无碍

★特别制作伽莫夫趣味小传，生动呈现其传奇人生故事

★特别收录伽莫夫珍贵自述，了解他为何如此热爱科普

★内文双色印刷，版式清爽，重点要点一目了然

★双封面炫目潮酷设计，品质纸张手感顺滑，爱科学本来就是一种酷！

★果麦经典科学大学系列：遍读世界科学史上的伟大经典，飞向课堂以外的浩瀚科学宇宙。塑造受益一生的科学家精神，养成面向未来的跨学科思维

无穷大到底有多大？空间有内外之分吗？原子是如何构成的？三维世界的我们如何想象四维空间？生物与非生物的界限在哪里？

《从一到无穷大》以生动有趣的语言，深入浅出地介绍了数学、物理学、生物学及天文学的基本概念与前沿知识。从基础的数学概念如大数与无穷大，到相对论、量子力学等深奥理论，再到生物遗传、宇宙结构等宏大议题，通过一个个故事串联，将复杂的科学概念变得易于理解，让我们在享受阅读乐趣的同时，拓宽科学视野，领略自然科学的魅力。无论是对科学感兴趣的初学者还是有一定科学基础的读者，都能从中受益匪浅。

乔治伽莫夫（George Gamow 1904_1968）

俄裔美国核物理学家、宇宙学家，;宇宙大爆炸理论的倡导者，首先提出生物学的;遗传密码理论，还建立了第一个原子核的数学模型。

伽莫夫也是杰出的科普作家，著有《从一到无穷大》《物理世界奇遇记》等脍炙人口的科普著作，1956年荣获联合国教科文组织颁发的卡林伽科普奖。

您的新作不仅脍炙人口，还非常有趣，深具启发性，我拜读后受益良多。阿尔伯特爱因斯坦

科学教人求真，也使人深刻。科学是推动人类文明进步的动力源泉。希望你们通过阅读《从一到无穷大》学习科学的思维方法，培养科学的精神，并在实践中不断提升科学素养更好地认识世界、把握未来。原清华大学校长 邱勇

《从一到无穷大》引人入胜地讲述了人类在数学、物理、化学、生物、天文、地理等方面的一个个从0到1的故事，从而影响和激励了一代代年轻人走上了从1到无穷大的科学之路，引导了我们无数青年学子去为国家、为世界做出无穷大的贡献。原四川大学校长 李言荣

充满了智力谜题、奇思妙想和深刻的科学哲学。这是顶级的高雅娱乐，对所有渴望思考宇宙的人来说都是一次不小的挑战。《纽约先驱论坛报》

这本书写给所有科学爱好者，像历史小说一样好读，但每一章的研究基础都权威可靠。《旧金山纪事报》

《从一到无穷大》能够大获成功，是因为乔治伽莫夫具有将技术的准确性、材料的选择、表达的庄重感和内容的可读性结合在一起的非凡能力。《星期六评论》

第二部分 空间、时间和爱因斯坦

第三章 空间的不寻常性质

3 把空间翻过来

到目前为止，我们一直在讨论各种表面也就是二维空间的拓扑学性质。但类似的问题显然也可以针对我们生存于其中的三维空间提出。这样一来，地图上色问题在三维情况下的推广就可以表述成：要把由不同材料制成的各种形状的镶嵌图案拼成一个空间，使得没有任何两块由同一种材料制成的镶嵌图案有共同的接触面，那么需要用多少种材料？

上色问题在球面或环面上的三维类比是什么呢？能不能想出一些不同寻常的空间，它们与普通空间的关系就如同球面或环面与普通平面的关系？初看起来，这个问题似乎没有什么意义。事实上，我们虽然很容易想到许多不同形状的表面，却往往认为只可能有一种三维空间，即我们生活于其中的那个熟悉的物理空间。但这种看法是一种危险的幻觉。只要稍微发动一下想象力，我们就能想出与欧几里得几何教科书中所讲空间截然不同的一些三维空间。

设想这类古怪空间的主要困难在于，我们本身是三维生物，我们只能;从内部打量这个空间，而不能像在观察各种怪异表面时那样;从外部去打量。不过，经过一番思维训练，我们是能够征服这些怪异空间的。

我们首先来建立一个性质与球面相似的三维空间模型。当然，球面的主要性质是：它没有边界，但有有限的面积；它转过来自我封闭。我们能否设想一个三维空间，它以类似的方式自我封闭，从而有有限的体积而无明确边界呢？

考虑两个球体，它们各自被自己的球面所限，就像苹果被自己的外皮所限一样。现在，设想这两个球体;相互穿过，沿外表面连在一起。当然，这并不是说我们能把两个物体（比如两个苹果）挤得相互穿过，从而使其表皮粘连在一起。苹果能被挤碎，但永远也不会相互穿过。

或者，我们可以设想有个苹果被虫子吃出了错综复杂的通道。假定有黑色和白色两种虫子，它们彼此厌恶，在苹果内的各自通道绝不相通，尽管可以始于苹果皮上的相邻两点。一个被这两种虫子蛀来蛀去的苹果最后会像图 18 那样，出现两个紧密交缠、布满整个苹果内部的通道网络。然而，尽管黑虫和白虫的通道可以很接近，要想从一半迷宫走到另一半迷宫，却必须先到表面才行。如果设想通道变得越来越细，数目越来越多，那最后苹果内将会有两个互相交叠的独立空间，它们仅在共同表面上相连。

如果你不喜欢虫子，可以设想一种类似于纽约世界博览会的巨型球体建筑中那种双走廊双楼梯系统。设想每一套楼梯系统都盘旋穿过整个球体，但要从其中一套系统的某个点到达另一套系统的临近点，只能先走到球面上两套系统的会合处，然后再往回走。我们说这两个球体互相交叠而彼此不相干涉，你的朋友可能离你很近，但要见到他、握个手，你必须兜很大的圈子！需要注意的是，这两套楼梯系统的连接点其实与球内的任何其他点并无不同，因为总可以使整个结构变形，把连接点推到里面，把以前里面的点弄到表面。关于我们的模型，第二点要注意的是，虽然两套通道的总长度是有限的，但没有;死胡同。你可以不断穿过走廊和楼梯，而不会被墙壁或栅栏挡住；如果你走得足够远，你最终一定能回到你的出发点。从外面审视整个结构，我们可以说，在这迷宫中穿行的人最终总会回到其出发点，因为楼梯会逐渐转到反方向。但对于处在内部而不知;外面为何物的人来说，空间将表现为有限尺寸而无明确边界的东西。我们将在后面看到，这种没有明显边界但并非无限的;自我封闭的三维空间在讨论整个宇宙的性质时是非常有用的。事实上，用最强大的望远镜所作的观测似乎表明，在如此遥远的距离处，空间开始弯曲，显示出一种返折回来自我封闭的明显趋势，就像苹果被虫子蛀出通道的那个例子一样。但在讨论这些令人兴奋的问题之前，我们还得再了解一下空间的其他性质。

关于苹果和虫子，我们还没有讲完。下一个问题是：能否把一个被虫子蛀过的苹果变成一个面包圈呢？当然，这并不是说要使苹果尝起来像面包圈，而只是说让它看起来像面包圈；我们在讨论几何学，而不是烹饪术。让我们取一个上一节所讨论的;双苹果，也就是两个;相互穿过且表皮;粘连在一起的新鲜苹果。假设有一只虫子在其中一个苹果中蛀出了一条环形通道，如图 19 所示。请记住，是在一个苹果中蛀的，所以通道外的每一点都是属于两个苹果的双重点，而通道内则只有那个未被虫蛀过的苹果的物质。这样一来，我们这个;双苹果就有了一个由通道内壁组成的自由面（图 19a）。

你能改变这个受损苹果的形状，将它变成一个面包圈吗？当然，这要假设苹果有很大的可塑性，可以随意捏成什么样子，唯一的条件是苹果不会发生破裂。为了便于操作，我们可以把苹果切开，只要在完成所需的变形之后还能将切口粘起来。