毛慧琳，成都大学师范学院学前系副教授、硕士生导师，四川省教育厅学前教育学会学术委员会委员、四川省陶行知教育会0-3岁托育专家委员会委员、四川省妇女联合会妇女儿童重大项目评审专家库成员、四川省中小学艺术节评审专家库成员、成都市优秀艺术人才大赛评委（专家库成员）。高翔，成都市金牛区机关第三幼儿园教育集团党支部书记、总园长、中学高级教师。四川省教育厅学前兼职教研员、四川省鼎兴名校长工作室领衔人、成都市名校工作室领衔人、教育部园长中心实践专家、成都市教育局教师和校长培训评审专家库成员、中国教育学会第八届理事会理事，四川师范大学、成都大学教育硕士、学前教育专业学位研究生导师。

“本书稿专为3-6岁儿童启蒙教育编写。童声教育作为儿童教育教学中重要且富有成效的手段，成为本书稿主要的编写方向。本书稿的编写宗旨：充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，养成积极主动、认真专注、不怕困难、勇于探究和尝试、乐于想象和创造等良好的学习品质。本书稿创新地提出了角色唱游的特定概念，创新了儿童歌曲教学的练声环节。既对儿童歌曲教学环节进行了游戏化设计并提供了操作指南，又收录了两年来成熟的原创案例和原创儿童歌曲（包含了儿童歌曲教学法、儿童歌曲发声游戏、儿童歌曲集教活动案例集）。