内容简介：

中国儿童语言研究发轫于20世纪20年代，至今已有百年历史。本书精选40年来发展阶段中国儿童语言研究的论文27篇，涉及语言学、心理学、神经科学、教育学等多个学科领域，全面反映中国儿童语言研究的历史状况及发展趋势。本书内容侧重如下四个方面：第一，正常儿童的语言发展；第二，语言障碍儿童的语言诊断、康复与教育；第三，家庭、学校、医疗机构、大众传媒、公共领域、网络、人工智能等“涉儿领域”的语言环境状况；第四，国家儿童语言教育政策及发展对策。

作者简介：

李宇明，北京语言大学教授，国务院特殊津贴专家，“五一”劳动奖章获得者，国家语委咨询委员，北京市特聘教授，中国辞书学会会长。主要研究领域为语法学、理论语言学、儿童语言学、语言规划学和语言国际传播等。出版著作40余部，发表论文700余篇，被译为英、法、俄、日、韩、阿拉伯、意大利及蒙、藏等多种文字。