本书共九篇，从哲学社会科学之辩、中国职业教育之辩到工程实践创新项目
（EPIP）、EPIP 的课程论、专业论、教育论、教师培养、拓展应用，最后通过改造
我们的学习结尾，对 EPIP 进行解构、解释，对 EPIP 进行分解、分析，以求将活灵
活现的 EPIP 呈现给读者。
本书主题已入选“中华文化走出去工作重点任务清单项目”，可供职业教育的专
家学者和职业院校同仁参考，也可作为中国对外人文交流、国际教育合作分享使用。

应用领域、典型案例和政策指导。本书从五观、四元、
三谛、两核、一宗的维度，诠释了EPIP的内涵及应用；从课程改革应用（EPIP课程论）、专业建设应用（EPIP专业论）、院校办学应用（EPIP教育论），到EPIP
“达观”应用，再到EPIP“纳观”解析的应用层级
角度，诠释了EPIP的功用方法和功能价值。从赛项设计开发、教学装备研制、教材资源建设、鲁班工坊主线，到“五业联动”机制，再到职业教育的供给侧结构性改革，展示了EPIP的应用辐射力。
全书呈现了EPIP首创者开展EPIP的实践探索、理论研究、经验总结、模式推广的全景式立体化的“名实耦合”境界，让读者身历其境，情随其感，开启一场真实世界、现实生活中的EPIP探寻之旅。
本书主题已入选“中华文化走出去工作重点任务清单项目”，可供职业教育的专家学者和职业院校同仁参考，也可作为中国对外人文交流、国际教育合作分享使用。