适读人群
7-10岁
作者简介
　　章衣萍（1902-1947），民国时期作家、翻译家。安徽绩溪人。毕业于北京大学，曾任陶行知创办的教育改进社主编教育杂志，上海大东书局任总编辑。
　　与鲁迅筹办了《语丝》月刊。
　　本书为他的代表作。
精彩摘要
　　《中国古代人物故事》：
　　管仲相貌魁梧，是个非常有精气神儿的人。他曾经和鲍叔牙一起做生意，在分钱的时候，管仲总是会多拿一倍，但鲍叔牙并没有计较。旁人却在心里替鲍叔牙鸣不平，都骂管仲。鲍叔牙解释说：“他哪里是贪这几个钱呢？是因为他家里生活困难，我自愿让给他。”
　　后来他们二人领兵打仗。上阵时，管仲总是躲在后面，归来的时候，又赶紧回到前面。旁人多笑管仲胆小。鲍叔牙解释说：“管仲家里有老母亲，他保护自己是为了侍奉母亲，并不是怕死。”
　　管仲对事情的看法，常常与鲍叔牙相反，旁人也因此看不起他。鲍叔牙解释说：“人的时运有时好，有时坏。事情办不成，不是因为管仲的主意不好，而是因为时机不好。”
　　管仲听了这些事，叹着气说：“生我的人是父母，了解我的人，是鲍叔牙啊。”
　　齐僖公有两个公子，一个叫纠，一个叫小白。
　　管仲对鲍叔牙说：“将来能成为齐国国君的，不是纠，就是小白。我和你各做一人的师傅，将来可以互相照应。”
　　鲍叔牙很相信管仲。
　　于是，管仲做了公子纠的师傅，鲍叔牙做了公子小白的师傅。
　　后来，僖公德行丧失。鲍叔牙奉公子小白之命跑到了莒国，管仲奉公子纠之命跑到了鲁国。
　　僖公死了。公子小白见国乱无君，同鲍叔牙计议，向莒国借得兵车百乘，护送返齐。
　　当然管仲也知道了这个消息。他从鲁国借了兵，跑到即墨，听说莒兵已过，便从后面追赶，追了三十多里，正遇见莒兵停在那里休息。
　　管仲看见公子小白端坐在车上。
　　他向前鞠躬，问道：“公子别来无恙？”
　　小白点点头。
　　管仲又问：“公子到哪里去？”
　　小白说：“为父奔丧。”
　　管仲说：“纠是大哥，理应居丧。公子还是要好好休息，不要太劳苦。”
　　鲍叔牙见状，对管仲说道：“你还是走吧。我们各为其主，不必多说话。”
　　管仲见莒兵睁眉怒目，一副要打仗的样子，恐怕寡不敌众，假意离开了。但没走多远，忽然弯弓搭箭，一箭射向小白。
　　小白大叫一声，口吐鲜血，倒在车上。
　　鲍叔牙连忙来救。
　　众人见状大喊：“不好了！公子被射死了！”
　　众人大哭。
　　管仲带兵快马加鞭飞奔而去。路上，管仲说：“公子纠有福，理应成为国君！”
　　想到此，他不禁心中欢喜。
　　其实管仲那一箭，只射中公子小白的带钩（古人腰带上的挂钩）。小白知道管仲是射箭好手，急中生智咬破舌尖，喷血诈死，连鲍叔牙都骗过了。
　　鲍叔牙说：“管仲足智多谋，很可能回来，公子赶快逃走吧。”
　　小白立刻换了衣服，乘坐小车，走近路逃到了临淄。鲍叔牙则先进城，拜见各位大夫，代小白做说客。
　　各位大夫问道：“如果公子纠也要来，如何是好？”
　　鲍叔牙说：“小白先到，自然是要立小白为君。”
　　大夫们又问：“鲁侯要帮公子纠，怎样办？”
　　鲍叔牙说：“我们有了国君，鲁侯自然就不会管了。”
　　大家赞同，于是欢迎小白入城，拥他为桓公。
　　后来有人做了一首诗，恭维桓公：
　　鲁公欢喜莒人愁，
　　谁道区区中带钩！
　　但看一时权变处，
　　便知有智合诸侯。
　　这首诗，是说桓公用装死躲过一时的难关。小处有智谋，大处自然也会有策略。难怪他后来能九合诸侯，一统天下了！
　　桓公即位以后，出兵刃鲁，使鲁杀公子纠。
　　有一天，桓公问鲍叔牙：“将来何以稳定社稷？”
　　鲍叔牙说：“如果能得到管仲和召忽，那社稷可定。”
　　桓公说：“管仲和召忽，不是我的仇人吗？”
　　鲍叔牙说：“正因为是仇人，所以要和他们化敌为友。”
　　桓公说：“那他们会来吗？”
　　……
内容简介
　　《中国古代人物故事》原名《中国名人故事丛书》，是章衣萍创作的一套中华民族历史上的大人物的故事丛书。
　　本次果麦在原套系书中挑选了10个人物：管仲、孔子、诸葛亮、陶渊明、王安石、文天祥、苏轼、岳飞、郑和、郑成功。并在此基础上增加数十幅插图，对部分拗口的文字还进行了整理改编，更利于孩子们理解。
　　章衣萍自己曾说：“无论做什么文章，没有比名人做专记，更使我感动而且麻烦的了……我平生做文章，很少起草稿的。但这番写中国名人故事，有时竟不能不起草稿，而且再三修改。我为什么要这样小心呢？怕的是唐突古人，贻误少年读者而已。”
目录
管仲
孔子
诸葛亮
陶渊明
王安石
苏轼
岳飞
文天祥
郑和
郏成功
前言
　　本书原是民国作家章衣萍、吴曙天写给孩子们的“中国名人故事”丛书，他们编写这套书时花了很多的时间和精力，他曾说：“无论做什么文章，没有比给名人做传记，更使我感动而且麻烦的了……”
　　这套书自民国初年上市，不停加印，成了孩子们爱不释手的读物。
　　但因为民国时期的语言与现在的语言存在一些差异，此次重新出版，为了便于当代孩子们阅读，我们精选了10个人物，保持原版风貌，同时对部分语言进行了编辑修改，还配上了精美的插图，以“画传”的形式重新出现在小朋友们面前，希望能够增添他们的阅读兴趣。