《一個數學家的嘆息：如何讓孩子好奇、想學習，走進數學的美麗世界》

作者： 保羅．拉克哈特  

譯者： 高翠霜

出版社：經濟新潮社  

出版日期：2013/06/15

語言：繁體中文

ISBN：9789866031359

叢書系列：自由學習

規格：平裝 / 160頁 / 14.8 x 21 x 0.8 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版

出版地：中国台灣

本書分類：自然科普> 數學> 其他

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內容簡介

為什麼有趣的數學，會變成無趣的科目，讓許多學生討厭、害怕？

這本薄薄的小書，用簡潔的方式描述數學之美與樂趣所在，並且批判今日僵化的數學教育（背公式、大量的習題），忽略了帶領學生思考問題的過程：然而，正是在對數學的思考當中，人才是活著的，孩子的心智會打開，主動產生興趣。

本書對於美國K-12（從幼稚園到十二年級）的數學教育做出了強烈的批判，然而在台灣，問題也是一樣嚴重。我們本來可以給孩子更好的數學體驗，讓他們喜歡上數學，有好奇心，這全看我們怎麼教。只要那一點點的改變。

作者是一位傑出的數學家，他發願來教中小學的數學，希望呈現給孩子們數學的趣味、和充滿想像力的一面，因為：

數學是一門藝術，重要的是過程，是遊戲，是玩，是去做。

因此他非常批判「死記硬背」、「給答案」、「省略思考過程」的教學方式。

他於2002年寫成本書的初稿，只有薄薄的25頁，然而在史丹佛大學的齊斯．德福林教授的推薦下，於美國數學協會的網誌上發布後，在數學社群中引起極大的迴響，因而出版成書。

如何尋回數學課堂上的遊戲與歡樂？如何領略數學之美？

這本書，既是為孩子抱不平，也為數學這門偉大的藝術平反。本書可帶領孩子們認識數學具有創意、想像力的一面，也讓成年人重新發現——數學的樂趣。

作者簡介

保羅．拉克哈特

他原本在美國的布朗大學、加州大學聖塔克魯茲分校擔任數學教授。從2000年開始，他自願到紐約布魯克林的聖安學校教導K-12（從幼稚園到十二年級）的數學課。

他是一位傑出的數學家，發願來教中小學的數學，希望能呈現給孩子們數學的美感、和充滿想像力的一面，他非常批判「死記硬背」、「省略思考過程」的教育方法。

本書是他的第一本書，書一出*即在數學教育圈造成轟動。除了本書之外，他另著有新書《Measurement》。

譯者簡介

高翠霜

台灣大學經濟系畢業、美國紐約州立大學石溪分校經濟碩士，曾任職經建會、台灣綜合研究院、副院長室、胡勝正政務委員辦公室。譯有《Career關鍵14年》（天下文化）、《績效評估》（天下文化）、《大改變》（先覺）、《通膨、美元、貨幣的一課經濟學》、《贏家的詛咒》、《常識經濟學》、《了解總體經濟的第一本書》(以上經濟新潮社出版)等書。

目錄

前言　齊斯．德福林

推薦序　大破大立：難得一見的數學教育好書 洪萬生

推薦序　數學差，不是你的錯——別讓學校扼殺了創意！ 鄭國威

上篇　悲歌

數學與文化

學校?的數學

數學課程

中學幾何：邪惡的工具?

「標準」數學課程

下篇　鼓舞