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路甬祥教育思想研究 /冯时林/浙江大学出版社

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路甬祥教育思想研究 /冯时林/浙江大学出版社 商品缩略图0 路甬祥教育思想研究 /冯时林/浙江大学出版社 商品缩略图1 路甬祥教育思想研究 /冯时林/浙江大学出版社 商品缩略图2 路甬祥教育思想研究 /冯时林/浙江大学出版社 商品缩略图3 路甬祥教育思想研究 /冯时林/浙江大学出版社 商品缩略图4 路甬祥教育思想研究 /冯时林/浙江大学出版社 商品缩略图5

商品详情

书名:路甬祥教育思想研究  
ISBN:9787308140003  
作者:冯时林  



内容提要:  

论文集以原浙江大学老校长路甬祥院士的教育思想为主题,共分教育理念、教改研究、人才培养、师资建设、管理创新等五个章节,探索路甬祥教育思想的丰富内涵。






目录:  


1 总 则

2 岩土工程勘察

2.1 地貌

2.2 地层

2.3 岩石的分类和鉴定

2.4 土的分类和鉴定

2.5 桩基工程勘察

3 钻孔灌注桩工程施工准备

3.1 一般规定

3.2 施工管理组织及设施

3.3 技术准备

3.4 机械设备准备

3.5 场地及临设准备

4 成孔

4.1 工程钻机

4.2 钻头

4.3 泥浆

4.4 水泵

4.5 试成孔

4.6 正循环回转成孔

4.7 反循环回转钻进

4.8 冲击成孔

4.9 旋挖成孔

4.10 成孔质量检验

5 清孔与沉渣检测

5.1 清孔的一般规定

5.2 正循环清孔

5.3 泵吸反循环清孔

5.4 气举反循环清孔

5.5 沉渣检测方法与步骤

6 钢筋笼制作与安放

6.1 一般规定

6.2 钢筋笼制作

6.3 钢筋笼安装

7 桩身混凝土灌注

7.1 一般规定

7.2 水下混凝土灌注

7.3 桩身混凝土养护

8 灌注桩桩底后注浆

8.1 一般规定

8.2 后注浆工艺的机具设备

8.3 注浆装置的设置

8.4 注浆浆液

8.5 注浆量与注浆压力

8.6 后注浆作业要求

8.7 终止注浆条件

8.8 后注浆施工常见问题及对策

8.9 后注浆桩基工程质量检查和验收

9 基桩质量检测

9.1 一般规定

9.2 单桩竖向抗压静载试验

9.3 单桩竖向抗拔静载试验

9.4 单桩水平静载试验

9.5 基桩承载力自平衡法

9.6 钻芯法

9.7 低应变法

9.8 高应变法

9.9 声波透射法

9.10 基桩钢筋笼长度磁测井法

10 钻孔灌注桩工程质量验收

10.1 一般规定

10.2 桩位验收

lO.3 桩顶标高、钢筋锚固长度验收

10.4 桩身完整性检验

lO.5 桩身混凝土强度验收

1一、教育理念

影响我国高等教育质量的因素分析

路甬祥人才培养思想及对法学教育的指导意义

人文社会科学研究方法论略谈

大学机制的改革与创新——路甬祥教育文集读后感

习而学——路甬祥工程教育思想初探

实践育人理念的理论架构

浅谈路甬祥教授的管理创新思想

时代在变,智慧不老——读《求是与创新:路甬祥教育文集》有感

特色:求生存谋发展之道——读路甬祥教育文集有感

“求是”与“创新”——大学改革与发展的核心之道

“求是”精神的传承——读路甬祥院士教育文集有感

二、教改研究

关于高校人才培养质量提升的思考——基于路甬祥教学思想的启示

弘扬路甬祥教育思想,提升经管类专业教学质量

路甬祥教育思想的启示——探索中国计量学院工商管理专业改革与发展之路

光纤通信技术课程课堂教学改革研究与探索

《光电电路综合设计》教学改革探讨

中国计量学院课外创新实践教学改革

基于学生自我定位教学模式的探讨

基于ISO9000的高校教育质量成本管理初探

“求是·创新”理念在竞赛管理体系改革中的应用

提高人才培养质量 实施教学改革——学习路甬祥“求是与创新”教育文集体会

路甬祥教育思想的启示——探索中国计量学院工商管理专业改革与发展之路

三、人才培养

路甬祥创新教育思想的实践

以“大质量观”培育经管类复合型人才——路甬祥人才培养模式思想在经管学院的实践

工科院校创新人才培养模式初探

迈时代步伐,培养新世纪创新人才

德育为先实践成才——《求是与创新:路甬祥教育文集》学习有感

求是创新,培养自动化特色人才

努力践行路甬祥实践教学教育思想——中国计量学院材料学院工程应用型人才培养的改革实践

中外合作办学的培养模式探索

计算机专业创新人才培养的思考与实践——学习《求是与创新:路甬祥教育文集》有感

创新型工程科技人才的胜任力结构及培养

路甬祥人才培养思想研究

求是与创新在独立学院大学生培养中的启示

基于以人为本价值取向的高校人才培养模式创新

学习路甬祥“产学结合”教育思想,探索培养卓越法律人才基本思路

浅谈大学生全面发展与个性发展教育

以数学建模活动为载体提高大学生创新实践能力的实践与思考

关于独立学院人水培养模式的思考与探索

路甬祥教育思想对当前高校人才培养模式的启示

四、师资队伍

高校基础研究团队的建设与运行要素研究

推进班主任专业化建设 提升自考助学机构教学管理能力的研究

教学研究型大学科技创新团队建设要素探析

高校青年教师培养策略的些许思考

二级管理体制及党政办公室主任的角色定位

五、管理创新

创新学校管理提高办学水平

学生民主管理意识的培养与实践

“立德树人”理念下高校校风建设的思考

关于独立学院考试作弊现象的调查与对策思考

营造阅读氛围,打造物质富裕精神富有的书香浙江

试论大学生安全责任意识培养机制的构建

《求是与创新:路甬祥教育文集》发行仪式上的讲话

后记0.6 单桩承载力验收

10.7 桩基工程质量验收

11 绿色施工与成品保护

11.1 绿色施工

11.2 成品保护

12 工程施工案例

12.1 温州鹿城广场塔楼桩基工程施工技术

12.2 瓯海建设大厦大直径超深钻孔灌注桩施工实例

12.3 钻孔灌注桩桩端注浆施工实例

附录A 钻孔灌注桩施工常见问题的原因及处理方法

附录B 桩基施工质量记录

附录C 常用计量单位及计算公式

附录D 引用标准及规范




在线试读:  

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