“学习型组织之父”彼得·圣吉经典作品，个人和组织学习指南

书名：第五项修炼：终身学习者

定价：65.00元

作者：彼得圣吉

出版社：中信出版集团

出版日期：2018-04

页码：293

装帧：软精装

开本：32开

ISBN：9787508675268

《第五项修炼》被《金融时报》称为有影响力的五部商业著作之一，被《哈佛商业评论》称为过去75年有影响力的管理类图书。第五项修炼典藏版系列精选彼得·圣吉经典畅销作品，选用丝光棉布艺装帧，丝网印刷，有手感，便于阅读。

“学习型组织之父”彼得·圣吉认为，所有的学习都包含思考和行动两个方面，都涉及我们与世界互动的方式，以及从中能开发的能力。学习能创造对整体的认知，掌握整体的现状及其演进的方向，学习所带来的实践将影响我们如何创造未来。

一个有生命的系统总在不断地自我创造，社会要实现不断创新，取决于我们每个个体、组织和社会的认知水平。

第五项修炼——系统思考的重要性在于理解生命系统的局部和整体的关联，但是在实际的商业、工作和生活中，我们往往陷入旧的观察和行动模式。如果能深入洞察更大的整体和系统，以及我们自己与整体的联系，那么我们行动的原动力将获得很大的提升。

《第五项修炼·终身学习者》针对商业、教育、管理和领导力，阐述了“体悟当下”（presence）的概念：这是个源于自然的概念，即整体中的局部都能完全呈现整体的全部。通过学习和实践，提高整体意识和系统思考，塑造整体发展和人类未来发展的行动。

2010年中文版序 // V

引 言

局部和整体// 005

有生命的组织机构的出现// 008

关于学习的新思考// 010

学习的意义// 013

体悟当下// 014

关于本书// 016

部分 学会观察

第1章 安魂人类

第2章 观察我们的观察

悬挂观点的容量能力 // 029

一起悬挂观点 // 032

建设容器 // 034

采用新视角的勇气 // 036

悬挂观点的内功 // 038

整合内功 // 039

第3章 从整体观察

再引导：观察生成过程 // 044

直面真实的整体 // 048

从组织内部观察 // 051

再引导的内功 // 053

第4章 观之以心

第二部分 深入静默

第5章 生成的时刻

第6章 生成中的理解：U型理论

一个理论的种子 // 090

第二种学习实践 // 092

感知 // 094

呈现当下 // 095

实现收获 // 098

第7章 骆驼过针眼：放得下，拿得起

内心的疑惑 // 102

舍弃控制欲 // 104

本原觉知 // 105

陌生的自我 // 108

服从于承诺奉献 // 111

第8章 婚礼

第三部分 成为自然之力

第9章 在梦的走廊中

第10章 高远之志

清晰意向的结晶 // 145

种子很小 // 150

意向的工作 // 153

觉醒 // 155

第11章 与宇宙的对话

形成原型 // 158

创造和调整 // 161

聆听反馈 // 165

重新发现志向目标 // 167

保持连通 // 170

共时性：自我觉知的场 // 171

第12章 掌握建设组织机构的技能

第四部分 直面未来

第13章 领导力：修身成人

第14章 用内心智慧做科学研究

测量 // 206

不可分割的整体 // 207

盲点 // 210

生命系统的反身性科学 // 212

用内心智慧做科学研究 // 216

我们的浮士德交易：转移负担到现代科技 // 217

新路径 // 224

第15章 体悟当下

尾 声 “人类消失后，猩猩就有希望了吗？”// 255

注 释 // 271

致 谢 // 289

彼得·圣吉（Peter M.Senge）

美国麻省理工学院(MIT)斯隆管理学院，国际学习型组织学会(SoL)和索奥中国的。被《商业周刊》评为十大有影响力的管理学人物，被称为“学习型组织之父”。

《第五项修炼》系列引发了一场世界范围内创建学习型组织的管理浪潮。

管理学专家、企业家、媒体人、终身学习倡导者力荐：

流行的管理体系很摧残人，教育界、工商界和政府机构的管理层的任务，应该是使系统优化……彼得·圣吉的著作《第五项修炼》是帮助开始这项工作的好书，他让我学到了许多东西。

——爱德华·戴明 （Edwards Deming）博士 质量管理运动的先驱

在诸多阅读过的管理学书籍中，我对彼得·圣吉在《第五项修炼》中提出的“学习型组织”情有独钟。的学习型组织并非一劳永逸，而是永远在路上。

——宋志平  中国建材集团有限公司董事长、中国企业改革与发展研究会会长

只有先“系统思考”，像坐“直升机”那样，飞到更高的层面去看整体、看全局、看未来，才能建立共同的愿景，提升组织协同，更好地激发人才的潜能和团队的，打造学习型组织。20多年过去了，《第五项修炼》对当下企业如何面对不确定的时代，如何获取可持续能力，仍然具有现实指导意义。重温经典，相信读者会有新的启发、新的收获。

—— 李惠森  李锦记健康产品集团主席兼“无形”官、无限极（中国）有限公司董事长、《思利及人的力量》《自动波领导模式》《“爽工程”：共创更快乐的世界》作者

彼得·圣吉提出的系统思考模式旨在为人类打开一个新局面，活出生命的意义。学习型组织的很多观点对于我们如何能够回到整体、回到根本、回到真心有很大的启发。希望这本书能够对我们每个人的工作、生活和学习都有所帮助。

——秦朔  媒体人、畅销书作家

企业家应该如何学习并打造学习型组织？当代杰出的管理大师之一彼得·圣吉的著作正好解决了这个难题：““从长远来看，你的组织可持续的竞争优势，就是具有比对手更好更快的学习能力。”如果你和你的组织想保持竞争优势，这本书不可不读！

——郑毓煌 清华大学经济管理学院博士生导师、营创学院院长

面对当下时代的变革和转型，想要建立个人和组织不断适应变化的能力，彼得·圣吉提出的系统思考尤为重要。它可以帮助我们理解学习型组织的微妙之处：个人看待自己和世界的新方法，由此认清我们的行动如何导致了所面对的问题。这个时代需要第五项修炼，我们也一直在努力建设、推广学习型组织，不断发现自己如何创造现实，以及自己如何改变现实。

——雷文涛 有书创始人

培养人的认知习惯是需要时间的，但如果知道一些训练的方法，就能事半功倍，加速提升认知能力，《第五项修炼》系列便为我们提供了方法和工具。

——成甲 《好好学习》作者、“”APP说书人、北京京都风景旅游规划设计院常务副院长

《第五项修炼》被誉为是21世纪的管理“圣经”，它的成功和之处不仅在于理论，而在于它的可操作性和对实践的指导。它可以帮助个人和企业提高自我认知能力、提升系统思考、掌握未来的能力。

——总裁读书会

关于学习的新思考

在遇到担心和焦虑的情况时，我们中的任何人都可能会回到自己习惯的行为方式上去。社会和集体的行为也没什么两样。尽管世界的情况已经发生了巨大的变化，但大多数企业、政府机构、学校及其他大型组织，仍旧按照一直以来的习惯重复着同样的组织行为。

这并不是说它们没有学习，而是说它们的学习非常有局限性：学习局限于对周围环境做出佳的反应，好像自己与周围环境的形成毫不相干。反应性学习局限于“下载”习惯的思维方式，并沿用我们感到舒适的、熟悉的范畴来看待世界。而对那些与自己所了解和相信的不尽相同的说法和做法，我们要持怀疑的态度。我们为自己的利益辩护。在反应性学习中，我们的行动实际上是习惯的重复，并且无疑终会强化自己原有的心智模式。不管结果如何，我们终总是“正确的”。往好处说，我们只是把以往做过的再做得更好。我们在自己原有的世界观里寻找安全感，作茧自缚，而与外面的世界更加隔离。

但是，不同于上述模式的学习也是可能的。十多年以前，约瑟夫和奥托开始采访前沿科学家，以及企业与社会型企业的创业者。这些采访（现已有150多份）开始时，他们总要问一个简单的问题：“您在工作中所面对的核心问题是什么？”两类受访者的谈话放在一起，揭示出一种新的学习过程，它可以创造一个不为习惯所主导的新世界。

“下载”心智模式重新表现习惯思考行动反应性学习各种学习都包含思考和行动两方面。在反应性学习中，思考是在已有的心智模式下进行的，而行动则是在过去的行为习惯模式下进行的。

所有学习都包含思考和行动两个方面。所有学习都涉及我们如何与世界互动，以及从中能开发什么样的能力。有所不同的是见解的，及其所带来的不同的行动原动力。如果见解从未超越事件本身和眼前情况的表面层次，行动就会是反应性的。然而，如果能深入参透更大的整体及其所生成的“现实”，以及我们自己与这个整体的联系，那么我们行动的原动力和性就将获得极大改观。

与科学界精英交谈时，我们发现了许多的见解，涉及我们参悟的潜力及其对理解力、自我观念和我们在世界上的认同归属感等方面的作用与影响。与企业家交谈时，我们感到他们的观点异常清晰：他们使我们清楚地意识到什么样的行动才能服务于正在生成的现实，以及怎样让新的灵感和洞悉服务于呈现中的新现实。但我们还发现，这两部分人基本上没有什么交流。而实际上这两部分人所谈论的是同一个过程：通过这个过程，我们可以学会“当下体悟”正在呈现的整体，学会成为萧伯纳所说的那种“自然之力”。