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英语课程标准研修与教材分析(第2版高等院校师范类专业系列教材)/罗毅/浙江大学出版社

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商品详情

书名:英语课程标准研修与教材分析(第二版)
定价:39.0
ISBN:9787308136150
作者:罗毅
版次:2
出版时间:2019-01

内容提要:
教材在区别英语课程教学大纲和语言教学大纲的基础上,通过纵向回顾和横向比较,对现行英语课程标准进行了详细的解读;在介绍英语教材设计的基本原则与方法的基础上,阐述了语言大纲、课标、教学方法与教材的关系,并对国内有影响的高、初中英语教材进行了分析。 此次再版是在diyi版修订的基础上,不仅在课程基本理念、课程总目标的表述方面做了较大的调整,而且在具体的语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识的分级目标的表述上也更加科学、规范和具体。



作者简介:
浙江海洋学院副教授

目录:

目录

diyi章 绪论 
diyi节 英语课程标准与语言教学大纲概述
第二节 英语教材概述
第三节 英语课程内容的教材化与学材化.
第二章 我国英语教学大纲和课程标准的演进与设计原则
diyi节 我国中小学英语教学大纲和课程标准的演进
第二节 英语课程标准设计的原则和方法
第三章 国外外语教学及课程改革
diyi节 欧美国家的外语教学及课程改革
第二节 新加坡外语教学及课程改革
第三节 日本外语教学及课程改革
第四章 我国英语新课程改革 
diyi节 英语课程标准产生的背景 
第二节 课程标准的特征
第三节 新课标结构体例与内容布局
第四节 课程性质与理念
第五节 设计思路与课程目标
第五章 新课标内容标准的阐释
diyi节 语言技能
第二节 语言知识
第三节 情感态度
第四节 学习策略
第五节 文化意识
第六章 英语课标的实施要点
diyi节 教学建议
第二节 评价建议
第三节 课程资源的开发与利用
第四节 教材的编写与使用建议
第七章 英语教材设计的基本原则与方法
diyi节 影响教材编写的因素
第二节 教材编写的原则
第三节 教材编写的过程与方法
第八章 英语教材的选择与调整
diyi节 英语教材的选择
第二节 英语教材的分析
第三节 英语教材的调整
第九章 现行初中英语教材分析
diyi节 初中英语教材比较分析
第二节 《新目标》英语整体分析
第三节 《新目标》英语各册教材分析
第十章 现行高中英语教材分析
diyi节 高中英语教材比较分析
第二节 人教版高中英语教材综述
第三节 人教版高中英语实验教材模块单元分析
参考文献



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