《自卑与CY》是一本让聪明人读懂自己和这个SJ的经典著作。自卑普遍存在，自卑是力量所在。阿德勒认为，人类生而自卑；自卑和自卑的补偿性是人类个体和整个文明的动力源，主宰着人类婴儿期、儿童期、青春期、爱情、工作及梦境中的各种表现；人可以CY自卑，创造另一个自我；CY了D下的自我之后，会产生新的自卑，因为不满足来自人类灵魂深处。本书是阿德勒思想体系的总纲。作者从个体心理学观点出发，用通俗生动的语言，分析人们在童年时期的自卑与优越心理，从教育、家庭、梦境、社交、工作、婚姻等多个领域，用大量实例阐明了人生道路的方向和人生意义的真谛，以帮助人们正确认识自己、对待职业与他人，解开自卑情结，构筑强大内心，更好地建立人际关系、融入社会生活。对所有人来说，《自卑与CY》都是一部不可错过的经典心理学读物。

阿尔弗雷德·阿德勒

心理学家，个体心理学之父现代心理学和心理疗法领域Z有影响力的人物之一，与弗洛伊德、荣格并称为 20 世纪三大心理学家。1先强调女权主义的重要性。曾是弗洛伊德学生，后因观点不同而与之决裂因有关自卑情结的论述而知名于世，并以此对自尊及其负面补偿的问题给予了解释，终其一生致力于培训教师、社会工作者、心理医生的工作。

D一章　生命究竟意味着什么

生命的意义是什么

生命的三项任务

社会感

身体缺陷

放纵与冷落

梦与早期记忆

合作的重要性

D二章　心灵与肉体

心灵和肉体之间的联系与冲突

情绪的作用

心理特征和身体类型

D三章　自卑感和优越感

自卑感

优越感的目标

D四章　早期记忆

早期记忆和生活方式

早期记忆分析

D五章　梦

梦的解析

弗洛伊德的观点

个体心理学方法

象征和隐喻

常见梦境

个案研究

D六章　家庭的影响

父亲的角色

重视与冷落

D生子女

D七章　学校的影响

教育的变革

教师的角色

课堂上的合作与竞争

对孩子发展的测评

先天因素与后天培养

D八章　青春期的引导

成年的挑战

青春期的问题

青少年心理健康

正视青春期

D九章　犯罪及其预防

了解犯罪心理

犯罪、精神病与懦弱

合作与犯罪的关系

人生三大问题

合作的早期影响

犯罪问题的解决办法

D十章　职业

平衡生活的难题

发挥兴趣

D十一章　人与社会

兴趣缺失与沟通障碍

社交兴趣与社会平等

D十二章　爱与婚姻

爱、合作与社会兴趣

做好婚姻生活的准备

婚姻的承诺与责任

阿德勒年谱