现实中，从小饱读诗词的孩子，总是学习能力更强，气质心态更沉稳。

都说给孩子读诗词是重要且迫切的，可作为家长的我们却未必清楚如何引导、如何挑选。

一位父亲，竟凭借自己编撰的诗词读本，给了儿子超棒的启蒙！

他的那本私家教材，甚至成为指引他成为一代国学大师的最初明灯。

这位国学大师，叫俞平伯。

众人皆知胡适，却未必知道他与胡适旗鼓相当。

二人同为中国白话诗创作的先驱者之一，也是“新红学派”创始人。

作为一代古典文学研究大家，俞平伯的雄厚基础是从小便开始积累的。其父所编撰的那本诗词读本，功劳颇大。

这书因名气大、内容棒，而流传至今、多次出版，豆瓣评分高达9.0分！

今天，国馆君推荐的这套《陪孩子品诗》和《陪孩子品词》，便是在原作基础上优化的新版本。

● 精选了150首诗和150词，专论唐诗的五七言律绝和南北宋词，更加适合小学到初中阶段的孩子；

 

● 邀请古典文学研究者付春丽老师，对原版文言文逐句逐字拆解。孩子自己读，也能轻松理解。

 

● 一天读3首，3个月便可读完。让孩子喜欢诗词的美好，也提升语文、写作知识水平。

俞平伯家祖孙三代皆著书立说。俞家家学深厚，为人称道。

祖父为清代朴学大师俞樾。父亲俞陛云殿试探花及第，在诗词研究颇有造诣。放在今日，也要比许多文学博士还要厉害。

俞陛云后来任清朝史官，参与编修清史，可谓学识和远见兼备。

注：能担任史官者，不仅学识要渊博，而且眼见得高远。历史上司马迁、班固、司马光都是史官。

在这样的背景下，如何培养孩子的诗词兴趣、如何打下坚实的知识基础，他们颇有心得。

俞陛云读了一辈子诗词，也研究了一辈子，对诗词的理解也更深入浅出。

注：他一生著述颇多，著有《小竹里馆吟草》、《乐青词》、《蜀輶诗记》、《诗境浅说》，可以说是精通诗词。

他深知，扎实的诗词基础，能让孩子受益一生。

所以他倾己所学、编写诗词启蒙读本，力求不偏颇、不晦涩、不刻板，让小孩子也能理解诗词的美和背后的深意。

注：原书名为《诗境浅说》《词境浅说》。

俞陛云从不叫孩子干巴巴背诗，而是把诗词揉碎了，讲透了，让里面的光全部散发出来，让孩子自己去发现诗词的美妙。

所以他写的诗词读本，优点多多：

 1  精选历史上诸多名家佳作，涵盖了如今教材上的诸多必背诗词；

 2  分析诗词的声调、格律、意义、句法、字法，专业而细致。孩子能由此学习会用字措辞，提升写作能力；

 3  篇幅短小精悍、文字雅致优美。孩子读来轻松，更容易被诗词感染、而熟记于心。

 4  观点独特，品评精到。即便是现代人熟悉的古诗，也能读出新启发。

要让孩子打从心底里爱上古诗词，得把其中的美妙之处，都讲出来才行。

来看看这套书中是如何给孩子讲诗词的：

1.  讲隐藏在诗句背后的意境美，教孩子发现美好：

若是我们来看后两句，只是夕阳光线穿过树林，照在青苔上。

而俞陛云的解释是：深林中苔翠荫荫，日光所不及，惟夕阳自林间斜射而入，照此苔痕，深碧浅红，相映成彩。”

好一句“深碧浅红，相映成彩”，八个字，勾画出诗背后的美景。也让孩子发现，藏在诗词背后的美，激发孩子对美的感知力和想象力。

2.内容有延展性，扩充孩子的知识面：

解析这首《红豆》时，还扩充其他小知识点：折芳馨以遗所思，采芍药以赠将离。原来除了红豆，古代诗人也用花朵和芍药也代表相思。

增加这些文学常识的知识点，既拓展知识面，也能帮助孩子更好理解其他古诗词。

3.讲诗词如何用短句表深情，提升孩子表达能力：

“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”俞陛云说，这一句看似有情实则无情，让词人感觉似曾相识的燕子，寻的是旧时巢穴，而不是词人。

简单两句，诉尽心中千斤愁。让孩子学会，如何用简短的字表达深情，如何把汉字写出打动人心的味道。 

诗词本身就是美的，但这套书中，还配上了同样美的插图。

而且，书中画作皆精选自八大山人、傅抱石等艺术大师的作品。

张张都是清晰彩绘，好像诗人描绘的情景，就在眼前。既提升孩子的审美情趣，也加深对诗词意境的理解。

家长也可陪孩子一起品读诗词，学为所用，让生活充满诗意。

从此，孩子看见桂花，不仅会说，哇~桂花好香啊。还会想到：人闲桂花落，夜静春山空。

当孩子写作文时，也可用上苏轼的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”来形容英雄人物。

这就是诗词的魅力，简洁的字句，就把人生平常写得美妙，把中国汉字用得恰到好处。

这套国学大师俞平伯的诗词启蒙书，就像一位充满智慧的老师，引导孩子爱上诗词，把诗词装进脑子里，变成发光发热的魅力。