本教材为国家卫生健康委员会“十四五”高等职业教育专科临床医学专业规划教材之一。教材内容围绕健康影响因素—疾病预防—健康促进，以群体和个体健康及“预防为主”的观念为主线，把预防医学各分支学科的知识序化整合有机衔接起来，使其更加符合本课程的固有知识体系、内在逻辑联系及特有的思维方式，力求形成思想完整、思路清晰、科学严谨、宜学宜教的教材。本教材的修订以国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》和《“健康中国2030”规划纲要》等文件精神为指导，紧密结合目前我国高等职业教育临床医学专业教学标准和课程标准、临床执业助理医师资格考试预防医学考试大纲和基层医疗卫生服务能力要求，优化调整教材内容，贯彻三基（基本理论、基本知识和基本技能），体现五性（思想性、科学性、先进性、启发性和适用性），突出基本技能、自主学习能力和解决实际问题能力的培养，将知识传授、技能培养与价值引领相统一。