（一）名师团队

张鲁川老师具备深厚的专业理论功底，在近 20 年的班主任研训生涯中积累了丰富的实践经验，尤其在主题班会领域长期深耕，前期已积累了海量的相关资源和丰硕的研究成果。团队汇聚上海市班主任工作室带头人、“十佳”“百优” 班主任及教育部国赛、长三角班主任基本功大赛获奖者等精英力量，成员具备丰富的主题班会实践经验和国家级、省市级线上课程开发经历，为产品质量提供权威保障。

（二）创新设计

本产品创新性提出基于学生价值认同的主题班会设计理念，更贴近学生生活实际。通过 “关注当下生活”“透视可能生活”“追忆高光生活”“改变未来生活” 四个层层递进的环节，重构主题班会设计框架，突破传统班会知识化倾向，引导学生从自我认同出发主动践行道德，实现德育理念的革新升级。

（三）科学高质

　　本产品涵盖理论与实践，理论部分含 “主题班会的反思” 与 “重构”，深入剖析问题根源并构建正确班会理念；实践部分聚焦 15 个核心德育主题，分学段提供全流程实操指导，覆盖班会设计、实施、延伸及反思。严格依据教育部国赛要求和德育专业理论开发，内容经过深度打磨，相较于市场上仅 3 小时的专家报告视频或 2 学时的线上课程，本产品能全面、详尽呈现主题班会设计精髓，专业度和系统性远超同类产品。

（四）双重赋能

　　本产品针对主题班会理论模糊、实践混乱等教育痛点，通过问题反思、案例示范和实操指导，帮助班主任快速突破设计瓶颈，解构错误认知并掌握科学方法。既能强化主题班会育人成效，为学生道德成长营造优质环境，又能助力班主任提升赛事备赛能力，在基本功大赛、评优评先中占据优势，兼顾教学实效与职业发展需求。