考拉宝宝总是喜怒无常，嘴里喊叫着，反复开合抽屉，看到妈妈的新发型会哇哇大哭……对这个难以琢磨的小“魔鬼”，考拉爸妈束手无策，迷茫无措。
其实，考拉宝宝和您家的宝宝一样，他们的行为是可以用科学解释的！还不会好好用语言表达想法的宝宝，正在努力用行动与世界沟通。了解了宝宝的身心发展规律后，考拉爸妈学会了帮助宝宝健康成长的正确方法，考拉宝宝变得聪明又乖巧！
本书是给处在早期育儿阶段，手忙脚乱而又厌倦了枯燥的育儿教科书的新手爸妈准备的，以考拉宝宝0~3岁的成长故事，结合生动的漫画和简单易读的文字，介绍有关婴幼儿身心发展的科学知识，有效提高家长理解婴幼儿心理的能力，是一本兼具科学性、趣味性与实用性的育儿知识类图书。
孩子有很多被父母忽视的潜力，如果父母能通过学习心理学知识，科学地挖掘这些潜力，会使孩子拥有更加精彩和幸福的人生。

日本木瓜制造成立于2003年，具有专业的色彩心理学与认知心理学背景，以“制作能打动人心的优质、有趣的产品”为宗旨，策划充满趣味和创意的内容，将心理学广泛运用于商业策划和活动之中。
工作室拥有能够综合运用“全科心理学”“行为经济学”“游戏理论”“大脑科学”知识的日本知名企业顾问，经常举办色彩心理讲师研讨会。
已出版的 “色彩心理”主题的图书在日本受到读者的一致好评。

孔晓霞，东京经济大学经营学博士，日中经营咨询株式会社董事长、蓝光出版发行人。留学日本多年。
翻译经验丰富，译有《守护型保育》《0~2岁的保育》《食育》等。

前言
角色介绍
绪论 欢迎来到宝宝的神奇世界
第一章 婴幼儿的行为与性格
第二章 婴幼儿的感觉、认知及语言能力发展
第三章 有关婴幼儿智力发展的育儿心理学
第四章 有益于父母成长的育儿心理学

婴幼儿的未来充满了可能性。
作为父母，我们都希望把自己孩子的可能性尽量地放大。
*新的研究表明，婴幼儿有着惊人的潜能。父母好好利用孩子的潜能帮助孩子成长，会使孩子的人生更加丰富。
人们常常担心，那些仅凭自己养育孩子的经验写成的育儿书是否可信，又觉得具有科学背景的专业书内容有点晦涩，读起来比较费劲。对于本书，您大可不必有这样的担心，我们以认知心理学和发展心理学为基础，运用跨学科的各种知识，本着“把科学变得更简单”，助力婴幼儿智力发展的宗旨编写了这本书。
许多有关婴幼儿教育的书都是按照婴幼儿的月龄写的，但这本书并没有按照月龄写。因为如果按照月龄写，很多人就会只关心针对自己孩子月龄的那部分内容，而不去阅读书中的其他内容了。
本书分为 4 章。
第一章“婴幼儿的行为与性格”，描述了婴幼儿不可思议的行为以及能力发展、性格形成的机理等内容。
第二章“婴幼儿的感觉、认知及语言能力发展”，以婴幼儿的知觉和语言为焦点，介绍了婴幼儿知觉发展和语言学习的机理、婴幼儿喜欢的东西以及为什么喜欢。
第三章“有关婴幼儿智力发展的育儿心理学”，从心理学和脑科学的角度描述了有助于婴幼儿智力发展的养育方法以及父母需要注意的问题。
第四章“有益于父母成长的育儿心理学”，为父母讲述了育儿理念以及有益的育儿方法。
这本书不仅是为处于备孕期的夫妻和 0~3 岁婴幼儿的父母而写的，对婴幼儿发育规律感兴趣的人及所有的读者，这都是一本可以轻松阅读的教育类图书。希望读者能够与我们分享孩子在智力发展过程中各种不可思议、有趣的现象和行为，理解这些现象和行为背后的原
因，并和我们产生共鸣。
本书分别使用了“婴儿”“幼儿”“孩子”等词汇，在这里进行说明：我们把刚出生到 1 岁的孩子称为“婴儿”，把 1 岁至 3 岁的孩子称为“幼儿”，不特指某个年龄段时，则称为“孩子”。

1.成年人觉得所有猴子的脸长得都一样，而婴儿却可以分辨每只猴子的脸。
2.婴儿喜欢有图案的东西，出生后一个星期的婴儿，可以看见距离自己30厘米、宽度为2.5毫米的条状图案。
3.出生后不久，婴儿就可以区分母语和非母语，还可以区分英文字母的“R”和“L”等发音上微妙的不同。
4.婴儿最喜欢的声音是人的声音，与男性的声音相比，婴儿更喜欢女性的声音。
5.在婴儿发出“啊，啊”的声音想要说什么的时候，妈妈是否给出“什么呀”的回应，会使婴儿的发音间隔发生变化。婴儿知道自己发出声音后周围有反应，就会有意识地发出声音。
6.形成依恋情感后，在婴幼儿6个月到3岁期间，婴幼儿会对妈妈离开自己感到不安，即分离不安，这是因为看不到对于自己来说最为特殊的这个人，婴幼儿就以为永远见不到她了。
7.对父母采取反抗态度，是孩子想要表达处于萌芽中的自我主张的行为，自此孩子开始明白父母是区别于他自己的另外存在的个体。