书名：万千教育学前.解救困在电子屏幕里的儿童：媒体时代的幼儿教育指南  
定价：52.0  
ISBN：9787518445448  

在屏幕无处不在的时代，我们经常会看到孩子们捧着那些“发光的屏幕”入迷地盯着，或者坐在“发光的屏幕”前一动不动，一旦成人关闭屏幕，他们就会哭闹或者发脾气。

许多教师和家长一提到“屏幕”就感到头疼，不知道该如何引导儿童正确对待屏幕。本书则是一本为教育工作者、家长和对教育感兴趣的读者打造的实用指南。本书通过案例呈现，探讨了媒体文化对儿童成长的影响，旨在引起社会对儿童媒体互动的关注。书中提供了对儿童与媒体关系的理解，更重要的是，它探讨了如何建立积极、平衡的媒体环境，并提供了一套切实可行的指导方针，帮助教育工作者和家长更好地引导儿童，为他们健康美好的童年保驾护航。

媒体时代中的电子媒介参差不齐，然而儿童与其互动激增，照护者们如临大敌、忧心忡忡的同时该如何应对？

《解救困在电子屏幕里的儿童》是一本将理论与实践完美结合的“宝典”。通过对儿童与媒体互动的研究，本书揭示了媒体对儿童态度、价值观、兴趣和行为的控制风险，为教育领域的理论建设提供了新的视角和思考。它不仅提醒我们关注儿童在媒体时代中的成长环境，积极探索有效的方法来引导儿童与媒体的互动，更为我们提供了具体实用的对策和建议。对于所有关心教育和儿童未来的人来说，这是一本不可多得的参考书。

戴安娜·E. 莱文（Diane E. Levin）

博士，美国波士顿惠洛克学院早期教育专业教授；从事早期教育专业人员培训工作40余年；关注游戏的意义和发展，是抵制不健康的儿童娱乐教师协会、捍卫早教组织及无商业化童年运动组织的联合创始人；经常担任会议的主讲人或工作坊的主持人。

引言　掌控儿童生活中的媒体

第一部分　建立行动的基础

第一章　困在电子屏幕里的儿童：概述

第二章　困在电子屏幕里的儿童：发展前景

第三章　近距离观察困在电子屏幕里的儿童：媒体文

化如何影响儿童

第四章　创造条件：进一步了解儿童生活中的媒体

第二部分　帮助儿童在教室里摆脱电子屏幕的操控

第五章　与儿童一起解决问题：帮助“公主和王子们

”过上幸福的生活

第六章　帮助儿童摆脱电子屏幕的操控：实践指南

第七章　摆脱电子屏幕操控的游戏：帮助儿童成为有

创造力的玩家

第八章　应对负面的媒体内容：暴力、性化和商业化

等

第九章　屏幕之外：让儿童在现实世界中采取行动

第三部分　帮助儿童在教室外摆脱电子屏幕的操控

第十章　家校合作

第十一章　社区建设促进变革：帮助儿童摆脱电子屏

幕的操控

结语　解救困在电子屏幕里的儿童！