《小学生曹雪芹学本》从《红楼梦》原著及相关资料中，提取了符合小学生阅读心理的几种元素，编成以下章节：“曹雪芹小传”，带你认识作者本尊；“认识红楼主角”，为你介绍《红楼梦》的四大主角；“大观园的欢乐世界”，带你走进大观园，去体会别样的童年乐事、趣事；“‘学’在红楼”，一起领略古代儿童的学习之事；“红楼美少女”，一起走近除宝钗、黛玉之外具有丰富个性和迷人光彩的红楼女性；“宝黛的前世今生”，拨开迷雾，走进宝玉和黛玉的内心世界。

第一章 曹雪芹小传——两位少年红迷的寻访曹雪芹之旅

 寻访之旅

 寻访之后

第二章 认识红楼主角

 贾宝玉

 林黛玉

 薛宝钗

 王熙凤

第三章 大观园的欢乐世界

 一 节日游戏

 二 平常取乐

 三 园内宠物

 四 和花草有关的游戏

 五 千姿百态的笑

第四章 “学”在红楼

 一 顽童闹学堂

 二 宝玉题匾额

 三 黛玉夺诗魁

 四 香菱学诗

 五 宝钗论画

 六 妙玉论茶

第五章 红楼美少女

 史湘云

 贾探春

 晴雯

 鸳鸯

 二丫头

第六章 宝黛的前世今生

 还泪奇缘

 宝黛初会

 青梅竹马

 两小有猜

 心心相印

后记

曹爱卫，中学高级教师。杭州市下城区教师教育学院小学语文教研员，中学高级教师。曾获“浙江省教坛新秀”“浙江省师德楷模”等荣誉称号。对低年级语文教学有独到的研究，提出“智趣”语文教学主张。出版专著《玩转绘本创意读写》《低年级语文这样教》，编著《玩转汉语拼音》。

寻访之旅

宁黛和曹瑛两位同学虽然一人在南京，一人在北京，但由于共同的兴趣爱好，在家长和老师的支持下，组成了一个“少年红迷”寻访小组。他们决定，寻访之旅从探访z爷爷开始。Z爷爷是一位非常著名的红学家，他对《红楼梦》和曹雪芹的研究颇深。

(一)听Z爷爷讲曹雪芹的早年身世

宁黛(以下简称“黛”)：Z爷爷，听说您一辈子研究《红楼梦》，其中，对曹雪芹本人的研究占了很大的分量。您能告诉我们小学生，曹雪芹先生出生和逝世在什么时候？到底活了多大呢？我听说，关于曹雪芹的出生、逝世时间，争议非常多，甚至，关于《红楼梦》是不是他写的，都有很多不同说法呢！

Z爷爷(以下简称z)：是的，关于曹雪芹的生平，主要有这两种说法：一种说法认为曹雪芹生于1724年，卒于1764年，著名的红学家周汝昌就是持这个观点。另一种说法认为曹雪芹生于1715年，卒于1763年，《辞海》上是这样界定的。不管是哪种说法，都可以判断出曹雪芹活得并不长，他早年经历了一段富贵繁华的生活，家道衰落后生活贫困，晚年因爱子夭折感伤成疾，不到五十岁就去世了。

黛：那么您给我们讲讲曹雪芹小时候的故事吧，我听说他出生在南京，祖上很多辈都跟南京有关。

Z：是的。曹雪芹的爷爷叫曹寅，表字子清，别号楝亭，亲友们都尊称他楝亭公。他年轻的时候，担任康熙皇帝身边的侍卫，又是皇帝读书的“伴读”，非常受皇帝器重和信任。后来他受命到苏州、南京、扬州等江南名城出任织造等职务，其中江宁织造府(织造即清代负责督办织造宫廷丝织品的官员)就在南京，是他们家三代任职和居住的地方。曹寅非常有才华，重视文化事业，开设“诗局”，刊刻《佩文韵府》，自己也收藏了相当多的好书，在中华文化史上做了不少有意义的贡献。不过，曹寅在康熙五十一年(1712年)突然染病，在扬州去世。曹家最辉煌的时候也就过去了，后面开始走下坡路。

瑛：曹寅怎么会做到康熙皇帝的侍卫和“伴读”的呢？

Z：这就要说到清朝皇帝最怕的一种流行病——天花了。顺治当了十八年皇帝，突然得了天花，年仅二十四岁就去世了。当时三皇子玄烨(康熙皇帝)被挑选为继承人，有一个重要的理由，就是他小时候已经出过天花，由当时他的保姆精心照料，顺利长大了。而这位让康熙皇帝终身尊敬、孝顺的保姆，正是曹寅的妈妈(曹雪芹的曾祖母)孙氏夫人。康熙上任的第二年，就委派孙氏夫人的丈夫曹玺去江南做织造监督。曹玺在管理江南织造方面也确实立下了出色的功绩。儿子曹寅和康熙年纪相仿，从小一起长大，自然感情不同一般。史书上有记载，曹寅在扬州生病，病情逐渐加重，康熙得知后，派专使星夜赶赴扬州送去当时非常珍贵的西药“金鸡纳霜”。可惜，当时的路途实在遥远而且交通不便，等药送到时，曹寅已经病故，年仅五十四岁。

黛：曹寅去世，曹家是不是受到很大影响啊？曹雪芹的童年，是否幸福呢？

Z：肯定有很大影响。曹寅只有一个年轻的儿子叫曹颙，曹寅一死，康熙任命曹颙继任父亲的职位。没想到仅仅两年，曹颙也染病死去了。这时，家里只剩曹寅夫人李氏和曹颐夫人马氏两人。于是，在康熙的主持下，家族另一家的儿子曹頫被选中过继给曹寅作为儿子，继续担任江宁织造。据说这位曹频就是曹雪芹的父亲。

但是，这期间康熙已经去世，继任的雍正皇帝对曹家早就不像原来康熙那样的照顾有加，而是不太喜欢。曹烦小心翼翼地继承祖上的职务，但多年造成的巨大亏空以及其他因素，使得曹家的亲戚李煦先一步被抄家、下狱。雍正五年的腊月，曹家也被正式抄家，在南京的一切财产都被查封。第二年开春，曹頫家属一起被监押北上，离开南京城，去往北京了。

曹雪芹出生在曹烦任职江宁织造期间。当时的江宁织造府规模还很巨大，东侧是府衙公地，西侧是内眷居住的宅院，西北角还有一座花园。曹雪芹降生时，相传曾经有异常现象，比如出生三天后，普降大雨，使江南的久旱得到缓解。曹雪芹名“霑”，就是取自《诗经·小雅·信南山》的句子：“益之以霖霂，既优既渥，既霑既足，生我百谷。”显然，曹家人对这个孩子的降生是充满了喜悦的。P3-6

我们的理念是：用人类文明和民族文明最好的精神食粮来滋养我们的孩子，为他们终生精神成长和学习打底。我们的做法是：提倡“阅读经典名著”。

——钱理群（北京大学中文系教授、博士生导师）

曹雪芹的《红楼梦》是一部“中国封建社会的百科全书”，也是一部少男少女的成长史。曹雪芹擅长经营故事，更善于描写永恒的人性。宝黛们的爱恋和欢愉，苦闷和悲伤，依然与今天的少年息息相通。这是作家的成功，也是经典的魅力。

——李南晖（中山大学中文系副教授）

曹雪芹可不一般，他生性放达，爱好广泛。他创作的《红楼梦》规模宏大、结构严谨、情节复杂，塑造了众多具有典型性格的艺术形象，是中国古代长篇小说的高峰，在世界文学史上占有重要地位。

——曹爱卫（杭州市拱墅区小学语文教研员）

《红楼梦》是中国人共有的文化瑰宝，在曹雪芹先生笔下，主角配角均栩栩如生，少男少女尤其活色生香。大观园内外的欢乐游戏、木石前盟下的知己情深，诸多适合小学生品鉴的内容，会带你走进曹雪芹曼妙的文学世界！

——王丽琴(上海市浦东教育发展研究院副教授）

《红楼梦》的寓意含蓄，背景深刻。小说讲的是封建社会的事，以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，展示封建末世的危机，小学生涉世未深，不足以理解这么深刻的主题。

《红楼梦》的故事情节不够吸引人。小说写的都是贾府的家庭琐事、闺阁闲情，故事复杂，人物繁多，缺乏吸引小学生的故事情节。

《红楼梦》的主线是贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻故事，“爱情婚姻”之类的话题，对小学生来说，为时过早。打开《小学生曹雪芹学本》，走进《红楼梦》。