本书不仅详细介绍了应用语言学研究中的定性方法和定量方法，涵盖从数据收集到结果报告的每个环节，还开创性地介绍了混合法，详细讲解了混合法的研究目的和研究设计理念、种类、步骤及潜在问题。本书特别重视可操作性，分五个部分十四个章节细致讲解，囊括了定性法、定量法及混合法研究各个环节的操作步骤，为应用语言学研究者提供了极为实用的指南。

佐尔坦•德尔涅伊，英国诺丁汉大学英语学院心理语言学教授，主要从事二语习得研究，研究领域为二语学习的动机。德尔涅伊教授于匈牙利布达佩斯的罗兰大学取得心理语言学博士学位，并在该大学的英语及美国研究学院从事教学和研究。他于1998年移居英国，先在泰晤士河谷大学任教，2000年赴诺丁汉大学任教至今。

赵晨，广东外语外贸大学教授，博士生导师,云山杰出学者。现任广东外语外贸大学双语认知与发展实验室主任，兼任教育部人文社科重点研究基地外国语言学及应用语言学研究中心副主任、中国英汉语比较研究会心理语言学专业委员会常务理事。主要研究方向为心理语言学和二语习得。主持十多项国家级和省部级科研项目，在SSCI和CSSCI期刊发表学术论文40余篇。