内容简介

由信阳师范大学周骏老师领衔编撰的《奥尔夫音乐教育（第二版）》已正式出版发行。该教材已成功入选河南省“十四五”普通高等教育规划教材，并荣获河南省优秀教材（高等教育类）二等奖。此次改版以中国本土文化为价值引领，以创造力培养为教育目标，在教育原理与教学实操的双循环互证模式下，帮助学习者理解奥尔夫音乐教育的理念，掌握奥尔夫音乐教育教学的方法。相比第一版，该版特色显著：

第一，揭示奥尔夫即兴对创造力培养的作用机制。

“即兴”是奥尔夫教育的“灵魂”，作为核心理念和核心手段贯穿于奥尔夫音乐教育过程的始终。但即兴是如何作用于创造力的，如何激发与统合创造性思维与非智力因素的，周骏老师从音乐学、心理学、思维科学等角度对以上问题进行了梳理；并厘清了奥尔夫即兴教学的内在逻辑、实操特点与方法，使其更好地服务于人的创造性培养。

第二，通过原创案例打造中国儿童的音乐母语。

用“奥尔夫的方法教我们的内容”始终是学习和实践奥尔夫教育的出发点和落脚点。第二版大量更新活动案例，超90%的教学素材基于中国童谣、儿歌及五声调式进行编创。本书更像是生长在中国土壤上的教学方案书，使学习者在愉悦体验中讲好中国孩子的音乐故事，培育中国儿童的音乐母语。

第三，运用AI赋能“智慧伴学”。

在保留第一版“君宝导读”“中国大学MOOC配套”等广受好评的数字资源基础上，本版除更新部分数字资源外，新增知识图谱，读者可以根据自我学习特点与数字逻辑快速构建知识网络，在当前智能学习环境中实现更高效、更个性化的自适应学习。

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