本书首先阐述了人工智能素养的内涵。人工智能素养代表的是一种公民适应智能社会的基本能力，包括：能力论，即人工智能素养代表的是一种公民适应智能社会的基本能力即个体适应人工智能时代工作、学习和生活所需的能力；综合素质论，即人工智能素养象征着一种综合素质不仅包括人工智能相关的知识和能力还包括与人工智能技术使用相关的态度和伦理等。其次，建立了人工智能素养的评估体系，推进武汉大学学生在人工智能素养方面的学习情况及教师运用情况。

吴丹，二级教授，博士生导师。现任武汉大学本科生院院长兼教师教学发展中心主任，武汉大学校学术委员会委员，人机交互与用户行为研究中心主任，北京大学和美国匹兹堡大学联合培养博士，美国北卡罗来纳大学中美富布莱特高级研究学者。入选多项国家级人才计划特聘教授、青年学者、青年拔尖人才。