适读人群 ：7_10岁

1.故事生动诙谐，趣味性、知识性兼备，符合现代孩子的阅读口味。

2.漫画风格夸张，线条细腻流畅，颜色纯正清爽，是漫画中的精品。

3.以“十万个为什么”的问答方式，轻松讲述孩子们感兴趣的科普知识。

4.通过幽默的情节和鲜活的形象，运用多格画面来展现幽默的情节。

5.游戏的全民性、品牌的认知度、奇趣的幽默感以及专业的知识性。

6.内容新奇有趣，体现最前沿科技发现，扩大知识面。

7.新增卡片收集游戏，和小伙伴交流共享，乐趣更多。

什么是生物和生物圈？细胞是从什么时候开始“择业”的？用植物净化空气的方法可行吗？塑料袋也能孕育生命吗？被称为神兽的羊驼到底是羊还是驼？……本书通过一个个轻松诙谐的漫画故事，讲述了32个关于生物的或有趣或前沿的知识点，图画生动形象，对话幽默有趣，摒弃了刻板说教，寓教于乐。每个漫画故事后面都附有知识卡片，书后还附有知识页，讲解了更多关于生物的科学知识，让孩子在愉快的阅读中获得有趣的生物知识。这本兼具趣味性与知识性的科学漫画书，还可以激发少年儿童的好奇心和想象力，希望孩子们可以借此进入更为广阔的科学世界。

笑江南，著名漫画团队，其创作的漫画作品数量已达百部。多年来，笑江南团队始终致力于寻找本土漫画图书的突围之路，以幽默、隽永的故事和鲜活、生动的形象将传统经典以漫画语言表现出来，使年轻读者更容易熟悉经典、接近传统。曾获台湾出版类奖——金鼎奖、中国文化艺术政府奖首届动漫奖、国家精品动漫工程项目奖等。

近年来编创了植物大战僵尸“科学漫画”“历史漫画”“成语漫画”“唐诗漫画”“恐龙漫画”“中国名城漫画”“博物馆漫画”“中国古诗词大会漫画”“人体漫画”“未解之谜漫画”“机器人漫画”等多个畅销书系，其中“科学漫画”系列荣获国家新闻出版广电总局向全国青少年推荐百种优秀图书及全国国土资源优秀科普图书等多项大奖。

地球上最大的生态系统是什么？

生物有哪些特征？

生态系统中的能量是怎么流动的？

植物细胞和动物细胞有什么区别？

有只拥有一个细胞的生物吗？

细胞是从什么时候开始“择业”的？

细胞是怎么“生小宝宝”的？

植物的根部是如何“喝水”的？

灯光可以使植物进行光合作用吗？

为什么有些植物的叶子在秋天会变色？

植物也要“吃盐”吗？

为什么要进行太空育种？

用植物净化空气的方法可行吗？

植物为什么会落叶？

塑料袋也能孕育生命吗？

科学家是如何给生物分类的？

为什么生物的学名大多是拉丁文？

地球上种类最多的生物群体是什么？

蝙蝠不用眼睛看东西，它们如何捕食昆虫？

美味的小龙虾原来竟是“祸害”？

不属于哺乳动物的蜘蛛也会产奶？

小鸟也要做“胎教”？

狗和猫能认出镜子里的自己吗？

哪种生物几乎可以“永生”？

生长良好的草原上会野兔泛滥吗？

羊驼到底是羊还是驼？

公鸡打鸣会把自己震聋吗？

动物也能进行光合作用吗？

哪种植物能把自己从土里拔出来？

圣女果是转基因食品吗？

植物也会窃窃私语吗？

哪类植物不依靠种子来繁殖后代？

趣味生物知识一览

谁是找茬王

大自然是一个五彩斑斓、千变万化、精彩纷呈的世界。站在大自然中，我们能感受到山岳的雄伟、草原的辽阔、沙漠的荒凉、江河的澎湃和海洋的博大……这些景观中的每一个都是一种生态系统，在这些生态系统中，生活着各种各样的生物，有千姿百态的植物，也有千变万化的动物；有仅由一个细胞构成的蓝藻，也有体重达200吨的蓝鲸；有天空中飞翔的鸟类，也有河海里遨游的鱼类……这些生物蕴藏着无穷无尽的奥秘，等着我们去探索和发现。

科学家为了更好地了解和研究生物，根据生物的形态结构、生理功能和系统演化等特征，把生物分成域、界、门、纲、目、科、属、种八个不同的等级和类群。在日常生活中，我们比较熟悉的是真核生物域中的动物界和植物界的生物。

在自然界的所有生物中，除病毒外，所有的生物都由细胞构成。不同的细胞构成了生物的各个组织和器官，例如，神经细胞构成了神经系统，心肌细胞构成了心脏等。生物具有代谢、生长、发育、繁殖、遗传和应激等特征，例如，人类出汗、植物落叶就属于生物的代谢特征，飞蛾扑火、含羞草被触碰后收起叶片属于生物的应激特征等。

生物想要维持存活、生长、繁殖等过程，必须获取物质和能量，那如何才能获得这些物质和能量呢？本书中的“植物们”会告诉大家。此外，本书还介绍了多种有趣的生物现象，例如，公鸡打鸣会把自己震聋吗？植物也会窃窃私语吗？还有为后代找“保姆”的狼蛛和会发射“炮弹”的喷瓜等让人觉得不可思议的生物现象。

本书结合“植物大战僵尸”游戏中的角色，以漫画的形式展示了多种多样、妙趣横生的生物学知识，相信小朋友们阅读了这些漫画后，会对生物有更深的了解，并能激发出他们认识大自然、探索大自然、保护大自然的热情，为热爱和保护我们和其他生物共同的家园——地球——献出一份力量！

邓文洪

北京师范大学教授

北京猛禽救助中心主任