基本信息

书名：《如果我当教师》

作者：叶圣陶

出版社：教育科学出版社

出版时间：2012年05月

ISBN：9787504163905

开本：16开

定价：29.80元

内容简介

《如果我当教师》主要内容包括：“学校教育应当使受教育者一辈子受用”的教育本质观；“教育就是要养成良好习惯”的素质教育观；“教是为了达到不需要教”的教学哲学观；“受教育的人的确跟种子一样”的学生主体观；“德育总跟智育、体育结合在一起”的全面发展观；“国文是发展儿童心灵的学科”、“应付生活的工具”的语文教育观；“教育工作者的全部工作就是为人师表”的师表风范观。

目录

导读：重新“发现”叶圣陶
辑一 学校教育应使受教育者一辈子受用
如果我当教师
今日中国的小学教育（节速）
小学教育的改造（节选）
教育与人生
读《教育杂志．读经问题专号》
给与学生阅读的自由
革除传统的教育精神
主人翁的教育
教育改造的目标
根本的改革
“生活教育”——怀念陶行知先生
如果教育工作者发表《精神独立宣言》

辑二 教育就是要养成良好习惯
受教育跟处理生活
读教科书不是最后目的
改善生活方式（节选）
德目与实践
习惯成自然
两种习惯养成不得
新精神

辑三 教是为了达到不需要教
“学习”不只是“记诵” （节进）
受教育的与改革教育
自力二十二韵——为《人民教育》月刊作
为了达到不需要教
讲和教（《晴窗随笔}之四）
读书和受教育
教育杂谈——在民进外地来京参观教师茶话会上的讲话

辑四 受教育的人的确跟种子一样
成功的喜悦
关于禁止读小说（《给教师的信}之四）
改革艺术教育
排除“空瓶子观点”
“瓶子观点”
培养青少年的创造精神
给少年儿童更多的课外读物（节选）
读书二首（应祖璋嘱，题赠闽省之科普刊物）
吕叔湘先生说的比喻

辑五 德育总跟智商、体育结合在一起

……
辑六 国文是发展儿童心灵的学科

……
辑七 教育工作者的全部工作就是为人师表

……