内容介绍
本书作者迪伦·威廉提出，教育水平对个体和社会的发展有着巨大的影响，而提升教育水平，关键在教师。每个教师都能在课堂上做出改变，以提升教学质量，这比学校改革和课程改革更有效果。在课堂教学中融入形成性评价，就是提升教学质量有效的方法。在书中，作者采用理论与实践相结合的方式，介绍了形成性评价的5个关键策略，并提供了70多种课堂形成性评价的实用技术。这些在普通课堂就可实施，无需额外的资源，可以帮助教师改进教学实践，提升学生的学习成果。
商品详情
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融于教学的形成性评价
作 者:[美]迪伦·威廉 著
定 价:68
出 版 社:江苏凤凰科学技术出版社
出版日期:2021年04月01日
页 数:0
装 帧:平装
ISBN:9787571315078
5条关键策略，70多个实用技术提升教师教学水平，提高学生学习成就
目录
●引言第一章 为什么教育成就很重要教育成就的重要性日益增长提升学生成就的困难所在学校效能研究的三个世代教师素质的作用提高教师质量的途径结论第二章 形成性评价的案例专业发展的重要性形成性评价的源流形成性评价的定义形成性评价的策略评价：教与学之间的桥梁结论第三章 明晰、分享和理解学习目标与成功指标学习目标的重要性何时运用学习目标建构学习目标和成功指标的相关议题支持和反对评分规则的情形实用技术结论第四章 引出学习的证据搞清学生已知什么搞清学生观念的来源实用技术结论第五章 提供促进学习的反馈反馈的质量作为未来行动指南的反馈实用技术结论第六章 激发学习者成为彼此的教学资源有效的合作学习实用技术结论第七章 激发学习者成为自己学习的主人学生自我评价自我检测自我调节学习实用技术结论结语附录：技术清单参考文献与资源
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