这是一本从事广播电视教育、远程教育和开放教育30余年的思考者、实践者和研究者，回望过去、渴望当下、守望将来，不做历史旁观者的情怀之作。

这是一本源自退位退休之后10年中，对开放教育满怀期待和再度想象，试图从现实的挣扎和理想的追寻中，回答“何以开放大学、是以开放大学、所以开放大学”的清醒之作。

这更是一本依托宏观公共教育的背景与平台，涉猎中观教育研究的领域和学科，细究微观教学的场景和事件，对诸多似是而非、似非而是表达了与众不同和与己相异的重思之作。

这本书中几十篇的文字，每篇都有些意思。虽不长，但确追求着内在的意义。不妨看看篇名，或许就有一种想读的冲动。其中有杂谈也有随笔，有史料亦有故事，有叙事还有评论，有学术更有趣味。这本书力图将思考抛向同行或公众，成为重新点燃思辨的火花。说到底，这可能更是一本可以随时读起来，也可以随手放得下，需要不断琢磨和推敲，知心和好看的小书。

人之已退，其思也善，其言也真，其行也实。让我们翻开《守望开放大学》，不是“再会开放大学”，而是“再，会开放大学”。

这本书旨在为方兴未艾的开放教育摇旗呐喊，意在为立志创新的开放大学添砖加瓦。