治疗关系很大地影响疗效已是业界共识，但是如何建立和巩固咨访同盟，让其为治疗服务，这方面的著述则不多。《心理治疗中的人际过程（第七版）》关注治疗师与来访者之

间的关系，强调对来访者进行即时干预所带来的帮助，并且为读者提供了实用的指导方针，提供了从初始访谈到干预，再到修通和结束的全过程。

    《心理治疗中的人际过程（第七版）》是特别实用的治疗指南，能帮助治疗师学习如何辨识、响应来访者重复出现却不再适用的关系模式及核心议题；如何通过与来访者之间

的治疗同盟与人际过程，解决来访者的困扰；如何让来访者将治疗中亲身体验的再学习迁移到真实生活中。此外，本书可以帮助治疗师缓解对犯错的担忧，应对来访者的阻抗，

面对移情和反移情议题，打破治疗僵局。书中辅以大量的对话案例，是作者将几十年的经验倾囊相授，让读者在理解本书内容的基础上，还能进一步加以体会，进而真正掌握。

    《心理治疗中的人际过程（第七版）》适合所有流派的心理学工作者、社会工作者、心理学爱好者、教师和家长阅读。

[美]爱德华·泰伯博士 （Edward Teyber）

心理学系荣誉退休教授

美国加利福尼亚州立大学圣贝纳迪诺分校临床心理中心主任

工作重点聚焦于婚姻和家庭关系对儿童适应、依恋风格、心理治疗和咨询关系的影响

《帮助孩子应对离婚》（Help Children Cope with Divorce）的作者，曾经和费丝·霍姆斯·麦克卢尔（Faith Holmes McClure）博士（现在是费丝·霍姆斯·泰伯）共同撰

写《儿童和青少年治疗案例：基于文化和家庭背景》（Casebook in Child and Adolescent Treatment: Cultural and Familial Contexts  ）

[美]费丝·霍姆斯·泰伯博士（Faith Holmes Teyber）

美国加利福尼亚州立大学圣贝纳迪诺分校心理学系荣誉退休教授

为服务儿童心理健康的机构提供顾问服务

临床与研究领域为依恋、心理治疗和生活在风险中的儿童、家庭与成人

出版了关于应对压力和创伤方面的作品

第 一部分 引言与概述

第 一章　人际过程取向 //　3

受训中的治疗师常与表现焦虑做斗争　//　4

治疗焦点让治疗师更有效能　//　7

核心概念　//　8

理论与历史背景　//　24

结语　//　36

本章练习　//　37

*二部分　回应来访者

*二章　建立工作同盟 //　41

概述　//　41

工作同盟　//　42

共情性理解：工作同盟的基础　//　54

表现焦虑使建立工作同盟更困难　//　74

结语　//　76

本章练习　//　76

第三章　尊重来访者的阻抗 //　78

概述　//　78

对处理阻抗感到犹豫　//　81

识别阻抗　//　92

形成工作假设，澄清治疗阻抗　//　93

回应阻抗　//　95

羞耻感引发的阻抗　//　118

治疗中的成功也是威胁　//　125

结语　//　126

本章练习　//　127

第四章　通过内在聚焦寻求改变 //　128

概述　//　128

帮助来访者向内聚焦于自己的体验上　//　130

内在聚焦的阻力　//　138

培养能动性：让来访者成为改变的

核心　//　147

让来访者参与解决自身问题　//　156

追踪来访者的焦虑　//　161

结语　//　167

本章练习　//　168

第五章　帮助来访者与感受相处 //　169

概述　//　170

回应来访者的感受　//　170

识别支配性情绪　//　186

识别来访者经常呈现的情感集合　//　191

依恋理论对回应来访者的痛苦提供有用的

指导　//　198

结语　//　211

本章练习　//　212

第三部分　澄清来访者的问题，形成治疗焦点

第六章　家庭与发展因素 //　215

概述　//　215

依恋类型在成人治疗中的临床表现　//　216

养育风格　//　235

撤回爱与价值条件化　//　244

家庭互动模式　//　254

结语　//　260

本章练习　//　261

第七章　僵化的人际应对策略 //　262

概述　//　262

对来访者进行概念化的人际框架　//　263

未被满足的发展性需要　//　264

人际应对策略　//　269

解决核心冲突　//　274

彼得的案例研究：顺从取悦型的

来访者　//　278

两个案例的总结　//　285

结语　//　293

本章练习　//　294

第八章　关系主题与修复性体验 //　295

概述　//　295

来访者在咨访关系中重演的三种

人际问题　//　295

寻找人际平衡　//　327

矛盾：回应来访者经历中的两难　//　336

结语　//　340

本章练习　// 341目 录　3

第四部分　修通和改变

第九章　使用过程维度工作 //　345

概述　//　345

通过人际过程解决问题　//　346

治疗师对使用过程维度工作的

初始抗拒　//　379

结语　//　389

本章练习　//　390

第十章　修通与结束 //　391

概述　//　391

来访者改变的过程　//　392

修通　//　395

结束治疗　//　417

结语　//　430

本章练习　//　430

附录　A 过程记录 //　431

附录　B 制订治疗计划的原则 //　433

术语表　//　435