自2008年起，湖南省博物馆与长沙市芙蓉区教育局积极整合博物馆公共教育资源与中小学美术基础教育资源，合作构建了馆校“美育大课堂”教育模式，实施馆校美术课程联动。丰富生动、开放交互的馆校驾驭活动促进馆校美术课程的能动创设和生态延伸。
十年来，博物馆教育员与美术教师共同努力，研发了众多以馆校活动为核心的特色课程。如今，湖南省博物馆与长沙市芙蓉区教育局整合多年馆校共建成果，从美术核心素养培养研究入手，研究性开发《博物馆•美育课——美术核心素养实践》（暂名）美术教材，展示十年来馆校教育成果，培养青少年美术核心素养，旨在提升馆本美术课程目标与学生核心素养培养的契合度，实现馆校美术教育的有机整合和价值实现。