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本书根据素质教育培养模式框架和音乐教育的特点编撰而成,由音乐的属性与功能、基础乐理知识、音乐作品赏析三大部分内容组成。全书共六章,主要内容为:音乐的属性与功能,如何欣赏音乐与乐理知识,声乐(上),声乐(下),乐队编制,器乐,中外作曲家和流行音乐家介绍。本书可作为普通高等院校基础教育和素质教育课程教材,也可供音乐爱好者参考使用。
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