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目录：
第一章绪论
一、正常人体形态学的研究内容及意义
二、人体的组成
三、正常人体形态学的分类
四、正常人体形态学的研究技术
五、正常人体形态学的基本术语
六、正常人体形态学的学习方法
第二章细胞
第一节细胞的结构
一、细胞膜
二、细胞质
三、细胞核
第二节细胞的增殖
一、间期
二、分裂期
第三章基本组织
第一节上皮组织
一、被覆上皮
二、上皮组织的特殊结构
三、腺上皮和腺
四、上皮组织的再生
第二节结缔组织
一、疏松结缔组织
二、致密结缔组织
三、脂肪组织
四、网状组织
五、软骨组织与软骨
六、骨组织
七、血液
第三节肌组织
一、骨骼肌
二、心肌
三、平滑肌
第四节神经组织
一、神经元
二、突触
三、神经胶质细胞
四、神经纤维
五、神经末梢
第四章运动系统
第一节骨
一、概述
二、躯干骨
三、颅骨
四、上肢骨
五、下肢骨
第二节骨连结
一、概述
二、躯干骨的连结
三、颅的连结
四、上肢骨的连结
五、下肢骨的连结
第三节骨骼肌
一、概述
二、头肌
三、颈肌
四、躯干肌
五、四肢肌
第四节常用骨性标志与肌性标志
一、常用骨性标志
二、常用肌性标志
第五章消化系统
第一节消化管
一、口腔
二、咽
三、消化管壁的一般组织结构
四、食管
五、胃
六、小肠
七、大肠
八、消化管的免疫功能
九、胃肠的内分泌细胞
第二节消化腺
一、口腔腺
二、胰
三、肝
第三节腹膜
一、概述
二、腹膜与腹、盆腔器官的关系
三、腹膜形成的结构
第四节临床应用
一、口腔护理
二、胃插管术
三、灌肠术
第六章呼吸系统
第一节呼吸道
一、鼻
二、喉
三、气管与主支气管
第二节肺
一、肺的位置和形态
二、肺内支气管和支气管肺段
三、肺的微细结构
第三节胸膜与纵隔
一、胸膜
二、纵隔
第四节临床应用
一、气管切开术
二、环甲膜穿刺术
三、胸膜腔穿刺术
四、胸膜腔闭式引流术
第七章泌尿系统
第一节肾
一、肾的位置和形态
二、肾的被膜与固定
三、肾的结构
四、肾的血管
第二节输尿管
第三节膀胱
一、膀胱的形态
二、膀胱的位置
三、膀胱黏膜的特点
第四节尿道
第五节临床应用
一、肾穿刺
二、膀胱穿刺术
三、导尿术
第八章生殖系统
第一节男性生殖系统
一、睾丸
二、生殖管道
三、附属腺
四、外生殖器
第二节女性生殖系统
一、卵巢
二、输卵管
三、子宫
四、阴道
五、外生殖器
六、乳房
七、会阴
第三节临床应用
一、前列腺按摩术
二、男性导尿术
三、输卵管通液（气）术
四、经阴道后穹穿刺术
……
第九章脉管系统
第十章感觉器
第十一章神经系统
第十二章内分泌系统
第十三章人体胚胎学概论
参考文献
内容介绍：
随着教学改革的不断深入，学科界限逐步淡化，强调人的整体观念，本教材紧紧围绕护理学专业培养目标，凸显护理学专业特色，教学内容以实践为中心，以“必需、实用、够用”为原则，以护理学专业知识体系为主线，打破学科之间的界限，将《人体解剖学》与《组织胚胎学》优化组合为《正常人体形态学》。本教材坚持体现“三基”、“五性”和“三特定”的原则，特别强调“三个注重”（注重素质培养，强化专业素质、人文素质和职业精神的融合教育；注重解决实际问题和主动学习能力的培养；注重教材的实用性，精简易懂，与执业护士考试接轨），体现“宜教宜学、科学严谨”的特点。本教材共分１３章，包括绪论、细胞、基本组织、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉器、神经系统、内分泌系统和人体胚胎学概论。强调人的整体观，使知识结构更系统合理，避免教学内容的重复，将正常机体各系统、器官、组织的形态结构与功能进行了有机整合，重点突出人体基本形态结构，增加对护理操作有指导意义的知识点，对课程内容进行引申和扩展。整本教材选图精细，所有图片均为彩色，使形态学内容更直观，增强了图片在形态学教学中的特殊性；增加了教材的实用性、可读性和趣味性。本教材由江苏科学技术出版社组织，全国多个医学院校从事多年教学的一线教师参与。感谢在本版教材策划、主编遴选、编写、审定过程中，专家指导委员会专家的指导；感谢各位编者在编写过程中的辛勤付出。尽管我们尽心尽责，但水平有限，本教材难免有错误、疏漏和不妥之处，恳请广大师生和读者不吝指教、批评指正。
张金萍
２０１３年５月
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