《非遗文创设计》从非物质文化遗产的概况、非遗文创设计方法与理论、传统技艺类非遗的设计案例及实践、传统美术类非遗的设计案例及实践、民间文学类非遗的设计案例及实践、民俗类非遗的设计案例及实践、国内外非遗文创设计案例赏析等几个方面来展开写作，力求适应当下文创行业和非遗保护趋势的人才培养需求，同时注重教材内容的思政融合和新形态建设，使教材更符合当下的参考需求。

在当代社会，非物质文化遗产的传承与高等教育的使命紧密相连，具有重要的现实意义和深远的历史价值。高等教育机构作为知识传承和创新的重要基地，对于非物质文化遗产的保护、传承和发展具有不可替代的作用。本书从非物质文化遗产的概况、非遗文创设计方法与理论、传统技艺类非遗的设计案例及实践、传统美术类非遗的设计案例及实践、民间文学类非遗的设计案例及实践、民俗类非遗的设计案例及实践、国内外非遗文创设计案例赏析等几个方面来展开写作，力求适应当下文创行业和非遗保护趋势的人才培养需求，同时注重教材内容的思政融合和新形态建设，使教材更符合当下的参考需求。

郑林欣，浙江科技学院艺术设计与服装学院院长、党委副书记（兼），浙江省高校领军人才，专业能力强，且具有丰富的教学经验。任敏，浙江科技学院艺术设计与服装学院教师，长期扎根一现教学岗位，具有丰富的教学实践经验。

第一章 非遗及非遗文创设计概述001 一、非物质文化遗产概述001 （一）非物质文化遗产的概念001 （二）基于我国非物质文化遗产保护的思考002 （三）非物质文化遗产的当代价值002 二、非遗文创设计概述002 （一）文创设计的概念003 （二）非遗文创设计的现状004 （三）非遗文创设计的意义004 三、非遗文创设计的路径004 （一）提炼主题性符号006 （二）搭建产品式载体006 （三）开发情感化IP008 （四）创造参与式情境009 四、非遗文创设计的应用领域009 （一）在博物馆领域的应用011 （二）在影视领域的应用012 （三）在旅游纪念品领域的应用012 （四）在饮食领域的应用013 （五）在美妆领域的应用014 （六）在服饰领域的应用015 习题

第二章 传统技艺类非遗的文创设计实践016 一、传统技艺类非遗概述016 （一）传统技艺类非遗的概念016 （二）传统技艺类非遗的特征016 （三）传统技艺类非遗的价值017 （四）传统技艺类非遗保护与传承的现状与困境017 （五）传统技艺类非遗文创设计的实例019 二、;知布知竹非遗文创品牌设计实践019 （一）确定主题019 （二）前期调研020 （三）文化基因提取026 （四）设计实践033 三、苗族蜡染技艺体验设计实践033 （一）确定主题034 （二）前期调研034 （三）传统蜡染文化基因提取036 （四）基于Kano模型的蜡染技艺体验设计实践042 （五）效果展示042 四、清平乐陶瓷香炉花瓶文创设计实践042 （一）确定主题042 （二）前期调研042 （三）文化基因提取045 （四）设计思路046 （五）设计实践047 （六）效果展示048 五、《自然造物》风筝制作材料包文创设计048 （一）确定主题048 （二）开展调研050 （三）方案推演051 （四）成品展示052 六、知织宋锦制造工艺儿童拼装玩具设计052 （一）确定主题052 （二）开展调研053 （三）设计思路054 （四）方案推演055 （五）效果展示056 习题

第三章 传统美术类非遗的文创设计实践057 一、传统美术类非遗概述057 （一）传统美术类非遗的定义与分类058 （二）传统美术类非遗的文化价值058 （三）传统美术类非遗的保护与传承058 （四）传统美术类非遗文创设计的概要与方法059 （五）传统美术类非遗的代表性实例062 二、智能篆刻系统设计实践062 （一）确定主题062 （二）开展调研063 （三）;金石篆刻文化基因提取063 （四）设计实践064 （五）效果展示065 三、竹编系列包具设计实践066 （一）确定主题066 （二）开展调研067 （三）设计思路068 （四）方案推演070 （五）色彩搭配方案070 （六）制作过程与效果展示072 （七）其他竹编实践案例074 四、《过大年》年画礼盒包装文创设计实践074 （一）确定主题074 （二）开展调研075 （三）设计思路075 （四）方案推演077 （五）效果展示077 五、布老虎玩偶礼盒文创设计实践078 （一）确定主题078 （二）开展调研079 （三）设计思路079 （四）方案推演081 （五）制作过程081 （六）效果展示082 六、糖塑传统美术转化为体验装置设计实践082 （一）确定主题082 （二）设计目标082 （三）开展调研083 （四）设计思路084 （五）设计方案084 （六）效果展示084 习题

第四章 民间文学类与传统戏剧类非遗的文创设计实践085 一、民间文学类与传统戏剧类非遗概述085 （一）民间文学类与传统戏剧类非遗的定义与分类086 （二）民间文学类与传统戏剧类非遗的保护与传承087 （三）民间文学类与传统戏剧类非遗的代表性实例089 （四）民间文学类与传统戏剧类非遗文创设计的方法090 二、;白蛇转主题玩具文创设计实践090 （一）确定主题090 （二）开展调研092 （三）设计思路092 （四）方案推演095 （五）模型制作095 （六）成品展示096 三、仓颉传说汉字拼图印章启蒙玩具设计实践096 （一）确定主题096 （二）开展调研097 （三）设计思路097 （四）方案推演099 （五）模型制作099 （六）成品展示099 四、;闻花鼓花鼓戏香薰文创设计实践099 （一）确定主题100 （二）开展调研101 （三）设计思路101 （四）方案推演102 （五）成品展示103 五、;戏出东方系列皮影文创礼盒设计实践103 （一）确定主题103 （二）开展调研104 （三）设计思路105 （四）方案推演106 （五）制作过程107 （六）成品展示107 六、;偶遇布袋木偶戏的玩偶套装设计实践107 （一）确定主题107 （二）开展调研108 （三）设计思路109 （四）方案推演112 （五）制作过程112 （六）成品展示113 习题

第五章 民俗类非遗的文创设计实践114 一、民俗类非物质文化遗产概述114 （一）民俗类非遗的定义与分类115 （二）民俗类非遗的文化价值115 （三）民俗类非遗的保护与传承115 （四）民俗类非遗文创设计的概要与方法116 （五）民俗类非遗的代表性实例118 二、;鲤遇中秋节礼盒文创设计实践118 （一）确定主题118 （二）开展调研119 （三）传统节日文化基因提取122 （四）方案推演123 （五）效果展示123 三、;东方龙粽自然造物端午节礼盒文创设计实践123 （一）确认主题123 （二）前期调研124 （三）端午节文化基因提取124 （四）设计实践125 （五）效果展示126 四、;畲族三月三数字化体验文创设计实践126 （一）;畲族三月三主题背景分析127 （二）前期调研128 （三）;畲族三月三文化层次分析129 （四）视觉开发实践130 （五）交互设计实践132 （六）效果展示132 五、;香染二十四节气扩香纸文创设计实践132 （一）确定主题133 （二）开展调研133 （三）二十四节气文化基因提取134 （四）方案推演136 （五）效果展示136 六、七夕牛郎织女、孔明棋文创设计实践136 （一）确定主题136 （二）前期调研138 （三）设计概念与创新139 （四）设计实践139 （五）效果展示140 习题

第六章 国内外非遗文创设计案例赏析141 一、国内非遗文创设计案例141 （一）中国国家博物馆匽侯盂中国对杯、茶壶设计141 （二）故宫文创太平有象钥匙扣设计142 （三）苏州博物馆青瓷莲花杯设计142 （四）风雅集活字茶设计142 （五）蜀江锦院锦鲤首饰收纳盒设计143 （六）西泠印语香印体验文创设计144 （七）波点光华仙居无骨折叠花灯设计144 （八）兰亭酒令签博物馆文创设计145 （九）戏茶童青少年茶百戏体验套装设计146 （十）祥云鹤影宋韵手摇机械玩具设计146 （十一）团圆月饼模具灯饰设计147 （十二）宋彩古风随行手账包设计147 （十三）;一茶一器中国茶叶博物馆文创设计148 （十四）大宋运动会磁吸文创玩具设计148 （十五）文藤种子手工皂150 二、国外非遗文创设计案例150 （一）手工缝制罗马尼亚传统图案工艺挂钟/家具设计150 （二）和纸灯具设计152 （三）印度传统木绣工艺再设计152 （四）传统西伯利亚工艺容器/灯设计154 （五）安德森猫风暴瓶天气预报瓶设计155 （六）星空自动旋转镂空艺术纸雕灯设计

156 参考文献