我的回答不一样(第1阶:3)思辨力养成系列丛书 儿童读物 培养孩子的理性思维和理性精神 培养思辨性阅读与表达能力
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商品详情
书名:我的回答不一样(第1阶:3)
定价:39.9
ISBN:9787115632623
作者:吴欣歆,尹秋鸽
版次:第1版
出版时间:2024-07
内容提要:
该书系思辨力启蒙的第3册,共包含10个思辨学习主题及活动设计,涵盖的主题包括听故事,提问题;猜谜语;我心中的结局;能“看见”的时间;家乡的四季;我期待的未来;大闹天宫的孙悟空;火从哪里来;一起排队吧;根据目标想办法等,主要通过提出问题、引导创想等方式,帮助孩子活跃思维,培养提问与反思、分析与推理、联想与想象、观察与发现、判断与评价、比较与分类等能力,达到“有提问意识”“总结共性”“想象创造”“区分归类”的训练目标,同时为*学段的语文学习和生活打好基础。
作者简介:
尹秋鸽 中国社会科学院文学所文学博士,一直致力于教育类产品的研究与开发,为北京市多所学校开发校本课程,内容涵盖大语文、德育、汉字、民俗、*诵读等领域;作为主要编写者,编写了北京市教科院“中华*传统文化”教材、北京市朝阳区职业高中“中华*传统文化”教材;帮助北京市多所中小学搭建学校文化体系及课程文化体系。主持研发的“名著精读课”“每日一句古诗文课程”“汉字文化课”等线上课程销售破亿元。参与2010年国家社科基金年度项目“《文心雕龙》与骈文理论和骈文创作研究”,评定为“*”。著有《守望幸福》、《列夫·托尔斯泰》等。 吴欣歆 语文教育* 北京师范大学文学院研究员、博士生导师 中小学(中职)语文国家教材重点研究基地副主任 中国教育学会中学语文教学专业委员会副秘书长 北京教育学会语文教学研究会副理事长 “国培计划”(中小学教师*培训计划)培训* 《普通高中语文课程标准(2017年版)》修订组成员 《义务教育语文课程标准(2022年版)》修订组核心成员
目录:
1 它让我想起了
2 春姑娘和冬爷爷
3 更好笑的笑话
4 能“看见”的时间
5 我心中的结局
6 连环画掉页了
7 买菜去
8 我期待的未来
9 城市标志
10 整体与部分
定价:39.9
ISBN:9787115632623
作者:吴欣歆,尹秋鸽
版次:第1版
出版时间:2024-07
内容提要:
该书系思辨力启蒙的第3册,共包含10个思辨学习主题及活动设计,涵盖的主题包括听故事,提问题;猜谜语;我心中的结局;能“看见”的时间;家乡的四季;我期待的未来;大闹天宫的孙悟空;火从哪里来;一起排队吧;根据目标想办法等,主要通过提出问题、引导创想等方式,帮助孩子活跃思维,培养提问与反思、分析与推理、联想与想象、观察与发现、判断与评价、比较与分类等能力,达到“有提问意识”“总结共性”“想象创造”“区分归类”的训练目标,同时为*学段的语文学习和生活打好基础。
作者简介:
尹秋鸽 中国社会科学院文学所文学博士,一直致力于教育类产品的研究与开发,为北京市多所学校开发校本课程,内容涵盖大语文、德育、汉字、民俗、*诵读等领域;作为主要编写者,编写了北京市教科院“中华*传统文化”教材、北京市朝阳区职业高中“中华*传统文化”教材;帮助北京市多所中小学搭建学校文化体系及课程文化体系。主持研发的“名著精读课”“每日一句古诗文课程”“汉字文化课”等线上课程销售破亿元。参与2010年国家社科基金年度项目“《文心雕龙》与骈文理论和骈文创作研究”,评定为“*”。著有《守望幸福》、《列夫·托尔斯泰》等。 吴欣歆 语文教育* 北京师范大学文学院研究员、博士生导师 中小学(中职)语文国家教材重点研究基地副主任 中国教育学会中学语文教学专业委员会副秘书长 北京教育学会语文教学研究会副理事长 “国培计划”(中小学教师*培训计划)培训* 《普通高中语文课程标准(2017年版)》修订组成员 《义务教育语文课程标准(2022年版)》修订组核心成员
目录:
1 它让我想起了
2 春姑娘和冬爷爷
3 更好笑的笑话
4 能“看见”的时间
5 我心中的结局
6 连环画掉页了
7 买菜去
8 我期待的未来
9 城市标志
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